第二周的实践结束啦，对比第一周和时间赛跑的状态，这周在节奏把握上感觉好多了。也留意到这周群里大家的思路和具体执行都同样顺了很多呀，一步一步迈向合格规划师的气势。为每一个顺利走到结营的队友们点赞，也要给自己一计响亮的掌声。
这周围绕“自然拼读”和“高频词”两个内容进行规划，因为链接到的宝贝，都还没有启动这两门课程的相关学习，所以规划内容更多还是放在了思路梳理上，让家长对何时开始学习自拼及高频、如何展开学习自拼及高频建立相对清楚的认识。
这两块的内容，其实有很多很多可以说的，所以在写下规划之前，先跟Frank妈妈沟通了她对这个部分的认识和学习计划。对这两个主题的理论基础妈妈已初步建立，并且也已将它们安排在了接下来的学习计划中，只是妈妈迷茫的是不知道除了跟着课程学习还能做什么。所以在具体规划内容时我更多放在建议和拓展的部分，意在告诉妈妈其实这两块内容的学习可以很多元化，而这些拓展其实也可以贯穿到整个启蒙的各主题阶段里。启蒙阶段坚持二八原则、培养好兴趣，再加上循序渐进的坚持，让英文的学习不是一个任务，而成为融合在生活中的一部分，自然的习得，成功的启蒙。
在这两周的时间规划过程中，自己的收获也很多（主要是对知识的综合运用）。Frank和壮壮有很多类似的地方，这让我有种似乎时光在倒流，在给壮壮重新启蒙的错觉。在学习过理论基础之后，再结合自己曾经走过的启蒙经验，现在的规划能帮助到需要的家长，真的非常的有成就感。
