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陈琴
图片发自简书App
怀儿子的时候，每一次闲来无事读英文，都会引起一番强烈的胎动。后来，儿子一岁多，有一次，我在他面前说英文，他停止手里的事情仔细地听，然后走过来，让我抱着他，他盯着我，目不转睛，过了许久，拍拍我的脸，说了一句：说话！那场面每次回想起来都会让我忍俊不禁。
胎儿是有记忆的！婴幼儿更是！如果我们从一开始就培养孩子的阅读习惯，给他讲故事，让他习惯看图片，去思考，那么一定会收获一个有专注力和爱思考的孩子。但是，我们往往没有一开始就这样做，或者没有坚持。我们往往后悔没有尽早培养孩子，但我相信，只要意识到了，只要从现在开始坚持，就一定会有成效！
我的女儿没有主动阅读的习惯，怪在我没有坚持去培养。她通常一有时间就是在外面玩，人影都找不到。虽然她在她的玩耍中培养很多实践的能力包括她的亲和力和领导力，我曾经觉得没读那么多书也无所谓，但确实孩子知识面窄，这是阅读量不够的必然结果。这样的一个硬伤让我心里很自责。后来，我在养育小儿子的过程中，意识到培养孩子阅读的重要性。我要下决心把儿子的阅读抓起来同时尽可能把女儿的阅读弥补。现在，在我们的共同努力下，女儿有意识地接触名著，儿子也会把听绘本当作每天必做的事。有时，女儿还会给儿子绘声绘色地讲绘本。这真是幸福的场景。对于我来说，阅读的目的，是培养孩子冷静思考，了解世界，感化心灵。至于是不是能提高考试分数，真的不那么重要了。
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我要陪伴孩子成长，我要让阅读陪伴孩子成长。很幸运能学习绘本讲师课程，为我打开了一个全新的科学的育儿世界。
