今天的小学数学教育概论课,涂老师用小组PK的方式来教学。
课堂的开始,是第一小组的王天昊同学为我们表演魔术,得到了涂老师的赏识,并邀请他参加涂老师的魔术团队。之后,课堂正式开始,老师先给我们每个小组安排了任务,让我们先自行了解弗赖登塔尔,波利亚,皮亚杰和布鲁纳这四位教育学家及他们所提出的理论。半小时之后,每个小组按顺序,所有队员站上讲台,其他组同学开始提问,现场十分有趣,像是新闻发布会。
这节课让我印象深刻,希望以后有机会将这样的上课形式运用到我的课堂教学中。
今天的小学数学教育概论课,涂老师用小组PK的方式来教学。
课堂的开始,是第一小组的王天昊同学为我们表演魔术,得到了涂老师的赏识,并邀请他参加涂老师的魔术团队。之后,课堂正式开始,老师先给我们每个小组安排了任务,让我们先自行了解弗赖登塔尔,波利亚,皮亚杰和布鲁纳这四位教育学家及他们所提出的理论。半小时之后,每个小组按顺序,所有队员站上讲台,其他组同学开始提问,现场十分有趣,像是新闻发布会。
这节课让我印象深刻,希望以后有机会将这样的上课形式运用到我的课堂教学中。