几乎每一个小孩子都爱哭。哭的原因五花八门，渴了饿了会哭，被骂挨打了哭，被无视了，受委屈了，被冤枉了，都会哭，还有想要吃什么玩什么不得而哭。归结起来无非也就俩事情：不舒服和想要时候通过哭来努力改变或者得到。
坐在我面前的这个高三孩子，基本没有表情了，谈学习冷淡，谈父母麻木，谈未来漠然。
其实他内心是这样吗？
肯定不是，他应该和当初一样，不想要不舒服，想要好东西。唯一不一样的是不哭了。
因为知道哭也得不到。
总会有原因让孩子随随便便走上一条看起来平坦的路，时间就这样一小步一小步的往前走了去，只是不知道从什么时候开始已经是一条斜坡路了，一度一度的偏了去，直至走了很远才发现，已经掉下来很远了，其高度差不亚于从一座悬崖上摔下来。想回头时间太紧已经不允许慢慢的节奏了。
于是就各种力量催着孩子拿出爬上悬崖的力量攀爬上去。
面对这种难题，任何人都知道几乎是不可能的事，更何况对于一个习惯走下坡路的孩子。太多例子说明催的太紧会引发一些极端事件的发生，所以就有了各路专家说做一个坐在路边鼓掌也挺好之类的言论。
孩子想从悬崖峭壁上爬上去很难，我们大人能做的也有很多，比如鼓励，督促，更重要的是及时给他绳子或梯子，再扶他一把。而不是逼着他爬回去。
因为我们看到的“烂泥糊不上墙”“死猪不怕开水烫”之类的差生，他们已经早早败在习惯，败在无力感了。
真正的老师应该是一个扁鹊式的风格，君有疾在，，，而不是力挽狂澜救命于危难之间。
没有人能随随便便成功，真是这样。
