最近读完《奇特的一生》这本书，对于柳比歇夫的时间统计法有了一个较为清晰的概念。尝试了一段日子，每天记录下来做过的事并且做一个小总结。之后发现，虽然一段日子之后已经记不清楚之前做过什么，但是翻看记录后对当天的情况还是有较为清楚的了解的。

    仔细分析了自己的时间统计情况，发现有几点，应该是大部分人的通病：

1． 琐碎的事情很多。能够真正有效利用于学习或者工作的时间不会超过每天3个小时。

2． 不会利用碎片化时间。柳比歇夫时间统计法中最为让我有感悟的是，时间都是平等的，不存在有效时间和无效时间。在一件事情做完后，我们可以通过做另外一件事来“休息”。比如看书1个小时后，我们可以安排看电影来休息，如果这个电影是你最近想看的话。我通常的情况是，看完一个小时书后会安排自己做家务。这样一来，时间的利用率大大提高了。

3． 不会合理安排事情的顺序。都知道要把最重要最紧急的事情安排在一天当中自己的状态最好的时候。那么你知道自己状态最好的时候是什么时间吗？有些人是早上，有些人是晚上。而我，经过一段日子摸索后发现，自己的最佳状态是在晚上9-11点。

     也许我们很多人，做不到像柳比歇夫这样的严苛和勤恳。但是每一天我们是如何利用时间的，我们能够利用自己的时间做些什么，应该是需要我们去学习和探索的。

在时间利用上，一般人的困惑大概有以下三点：

1. 每天要做什么？

     每天要做什么，涉及到一个计划和目标的概念。事情不是盲目做的，而是有一定的计划和为了一定的目标。

    在目标的指引下，计划就可以应运而生。计划分为长期计划和短期计划。对于这一点，我特别崇尚柳比歇夫的做法。时间隔断可以分为：五年——三年——一年——半年——一个月——一周——一天。按照这种模式，就可以推算出你当天的任务，即要做的事。国家有一个五年计划，我觉得是非常好的。以五年作为一个大总结，可以看看自己在目标上有什么大的推进和成就。

      举个例子，因为我是个乐器爱好者，尤其喜欢民族乐器，打算去学古筝。所以希望自己五年内能够考出十级证书，按照这个目标，我希望三年内八级证书已经到手。今年的目标是学完四级课程，技能达到四级水平。那我半年内就要达到2级水平，这个月内希望掌握最基本指法。那今天的任务是，去选器乐辅导班，上课，练琴。在这个基础上，每天规定多少练琴时间（即你可以为目标投入的时间），咨询了老师和学员们的情况，结合自己能够提供的时间，总结出我每天需要安排2个小时的练琴任务。然后你再想想，为了这个目标，每天的投入时间你能够保证吗？如果能够，那么这个计划就是可行的。说明这个目标是确实你想做的事情。

2. 如何安排每天要做的事？

   在之前的基础上，我们知道了每天要做什么事情。大部分事情，可以统分为几类：工作，自我提升（爱好兴趣及健身），家务，琐事等。

    这就涉及到一个概念，事情的重要性紧急性程度。我们需要根据事情的重要性紧急性程度来优先安排事情的顺序。通常工作上的事情，是重要又紧急的，我们放在第一位。学习上的事是重要不紧急的，我们放在第二位做。家务和琐事等，如非必要，可以放在第三位，或者利用碎片化时间来完成，以免占用大块宝贵的时间。

     关于事件的安排顺序，有一个四象限法可以加以试用。四象限法，根据事件的紧急和重要程度，将事件分为四类：紧急且重要；重要不紧急；紧急不重要；不紧急不重要。经过统计，我们大部分时间花在了紧急不重要这一象限内，即琐事占据了大部分时间。四象限法提出，我们要学会将大部分时间花在重要不紧急的事件上，以免随着时间变化，重要不紧急的事件变成了重要又紧急的事件，因为重要又紧急的事件会消耗我们很多精力，会让我们面临很大的压力。

3. 如何做好每一件事?

    现在，我们就单单一件事情而言，讨论一下如何做好这件事。很多人是没有耐性的，或者说他的耐性不足以支撑整件事的完成。那么我们如何保证在自己在事件上的专注度呢？或者说提高对于事件的注意力呢？有一个很好的办法，是我现在一直在用的，就是番茄工作法。很多人都介绍过番茄工作法：25分钟工作和5分钟休息。其实在我看来，不一定要局限在25分钟，如果你精神状态比较好的时候，可以30分钟，甚至35分钟也可。一般上我是上午安排30分钟做工作，10分钟休息时间内做琐事。然后再接下来一轮。到下午后，我一般是25分钟工作，10分钟休息。晚上是20分钟工作，10分钟休息。在休息时间内，我通常能够做完家务，把一些该做的琐事结束了。

      所以通过番茄工作法锻炼自己对事件的专注度还是很有效果的。当你连25分钟都坐不住的时候，你内心会有很大的挫败感。这一点也会成为你继续下去的动力吧。

关于柳比歇夫的时间统计法，有两点值得学习：

1. 记录每天的时间使用情况，精确到分。比如这一周内，我发现自己在日语学习上，每天花费的时间在2个小时20分左右，一周共16个小时20分。

2. 做好每个计划阶段的总结。当天的总结，一周的总结，一个月的总结，半年的总结，年度总结，三年总结，五年总结。不仅总结时间使用记录，还可以总结出自己所做的事情情况。比如你五年内看了什么书，看了多少本书，学习了什么技能，考出了什么证书，在相应的事件上所花费的时间是多少。通过这个，可以看出你的工作效率，这个对于合理安排你的工作计划是很有效的。同时每段时间的总结可以让你对自己的计划有一个底，不至于盲目浪费时间和精力，也可以根据你自己的情况做计划调整，以确保最大限度上把目标完成。比如这周内，我在16个小时20分钟的日语学习中，一共记忆了280个单词，完成了14个课时学习。那我希望接下来的一周内，可以完成大概相当的任务量。

    时间就是生命，我们大部分人或许在茫然中消耗了生命。也许我们无法和柳比歇夫一样，成为一个大家，触类旁通，几所能会。但是，我相信，我们每个人都有能力，用一生的时间去做好一件事。