1973年，即将在1978年拿到诺贝尔奖的赫伯特·西蒙（Herbert Simon）与合作者威廉·蔡斯（William Chase）发表了一篇关于国际象棋大师与新手的比较论文。在这篇论文中，西蒙他们发现，虽然工作记忆容量相差不大，但是通过长期训练，国际象棋大师在摆盘、复盘等实验上都显著强于一级棋手和新手。其中国际象棋大师、一级棋手、新手三类人能记忆的组块分别是：7.7，5.7与5.3。
西蒙在文中首次提出专业技能学习的十年定律（10 years rule），西蒙推测，国际象棋大师能够在长时记忆系统中存储5万~10万个棋局组块，获得这些专业知识大概需要10年。
这就是西蒙的十年定律。当时间来到1976年，一位瑞典心理学家艾利克森移民美国。艾利克森参考西蒙论文的十年定律，两人在国际象棋的专业技能习得领域再次合作发表论文。
随着西蒙老去，艾利克森在专业技能习得领域积累的证据越来越多。1993年，他发表论文，阐释了对一个音乐学院三组学生的研究结果。
把学院学习小提琴演奏的学生分成三个组。第一组是学生中的明星人物，具有称为世界极小提琴演奏家的潜力，第二组的学生只被大家认为“比较优秀”，第三组学生的小提琴演奏水平被认为永远不可能达到专业水准，他们将来的目标只是成为一名公立学校的音乐教师……实际上，到20岁的时候，这些卓越的演奏者已经练习1万小时，与这些卓越者相比，那些比较优秀的学生练习的时间是8000小时，而那些未来的音乐教师练习的时间只有4000小时。
这个研究成果被格拉德威尔（Malcolm T.Gladwell）在《异类：不一样的成功启示录》(2009，P26)中引用。书中原文是这么说的：
“这项研究的结果表明，一个人的技能要达到世界水平，他的练习时间就必须超过10000个小时——任何行业都不例外，”神经学专家丹尼尔·利瓦廷（Daniel Levitin）写道，“无论是作曲家、篮球运动员、作家、滑冰运动员、钢琴演奏家、棋手，还是作案屡屡得手的惯犯，对他们的练习时间进行统计的结果，一次次毫不例外地都得到10000这同一个数字。10000个小时相当于每天练习3个小时，或者一周练习20个小时，10年的练习时间。当然，这并不能解释为什么有些人的练习时间远远超过其他人。然而，不需要花费多少时间练习，一个人的技能就达到世界水准，目前还没有这样的桉例。可以看出，长时间的练习能让人脑吸取各种技能信息，保证一个人成为专家。”
《异类》演绎出的1万小时定律，从此1万小时定律一举成名。
人名卡
- 人名：赫伯特·西蒙（Herbert Alexander Simon，1916.6.15－2001.2.9），汉名为司马贺（他1980年做为美国心理学代表团成员第二次访华时所起，其本人70多岁的年龄开始学习汉语）。
- 印象：美国著名学者，计算机科学家和心理学家，研究领域涉及认知心理学、计算机科学、公共行政、经济学、管理学和科学哲学等多个方向。
为1975年图灵奖得主，1978年，获得诺贝尔经济学奖。
1994年当选为中国科学院外籍院士 - 例子：司马贺作为认知科学与人工智能的创始人之一，在计算机科学与心理学的结合方面做出了卓越的贡献，使认知心理学和计算机科学相结合产生了人工智能这一新学科。与A.纽威尔等提出的“物理符号系统”假设从信息加工的观点研究人类思维，推动了人工智能的发展。
- 出处：维基百科，百度百科
- 人名：马尔科姆·格拉德威尔（Malcolm T.Gladwell，1963.9.3—）
- 印象：《纽约客》杂志撰稿人及畅销作家。
- 例子：他自1996年起为纽约客杂志执笔。他最为人所知的著作包括2000年出版的《引爆趋势》（The Tipping Point）、2005年《决断2秒间》（Blink: The Power of Thinking Without Thinking）、2008年《异类》（Outliers: The Story of Success），以及2009年的《大开眼界 : 格拉德威尔奇想》（What the Dog Saw）。2011年，马尔科姆·格拉德威尔被授予加拿大最高荣誉的《加拿大勋章》（Order of Canada）。
- 出处：百度百科，维基百科
