今天，各位周末外出进行班主任学习的老师进行了心得分享。赵主任的分享中，有这样一句话“选我所爱，爱我所选”，我突然想到几年前听到的一句话：“若爱，请深爱；若不爱，请离开”。真的，教师的职业不同于别的，关系到学生的学习、习惯，乃至一生。责任不可马虎！
前些天作为国培计划指导教师，参加了进修学校举行的“国培计划送教下乡启动仪式”。仪式上沈局长讲了一个年轻的新入职的特岗教师，到他办公室不由分说痛哭流涕地下跪，求他把自己调回外地市老家的事情。沈局长说当时他心里很不是滋味，那位老师要走就让他走，因为他就没有对教育的责任与热爱，这样“身在曹营心在汉”的老师绝对教不好我们原阳的学生。当时听到这个事，我唏嘘不已，有多少老师想尽办法想进入这支队伍，而他不仅轻易放弃，而且父母、家庭、收入、甚至交通都成了理由！
下午的分班活动中，语文班五十名学员，加上几位指导教师只剩下二十来名。后来，与进修学校的领导一起下乡听课，这次听课确实是一波三折。在安排讲课顺序的时候，一位老师情绪非常激动，对组长安排的顺序意见很大。后来加我的微信之后，发了很多牢骚。她说：“曹老师，我是刚从初中下来的，在俺学校教的高年级6年级，没带过低年级，让其他小学老师先讲吧，而且我带的是英语，也不是语文。再说，我目前不晋级，不升职，啥都不准备要，借调走到这个学校了，这些东西跟我没关系，我也不打算想这些。领导让教哪个就教哪个，来小学主要是初中离家远，有孩子得照顾。这要是讲低年级的语文，光声母韵母，笔顺真的给人家带沟里了，这是我说的误人子弟的意思，一节课不是光在那闹笑话了。”
我看完消息，更加感到无语。自己对自己发完火之后，静下心又给她发了一段话：“妞，我教学二十多年了，该有的都有了，还想成长想学习。我也是真心实意的想让这几个人都有点进步，也不枉我们相识一场。你想学英语，我给你找英语导师，你想学语文，我尽心尽力教你。无论学啥都行，就是不能不学习，不成长！”说实话，我为这些老师，为他们手中的孩子感到心疼。
教坛二十余载，我备尝酸甜苦辣。奋斗至此，我深深地感到：一个人，既然选择了成为老师，就要好好地爱自己的事业。其实，这也是在爱自己。爱才生动力，爱才有热情，爱才负责任，爱才愿成长，爱才会钻研，爱才能创造。
