今天下午第四节也就是延时第一节课，我正在复习，走下去看到一男生正在做语文作业，我没说话，他很自觉得收起来了。此时我想他已经知道自己错了，已经知道这样不好了，我就给他台阶下吧。
上着上着，又有一位女生始终不抬头看黑板，我又走过去发现有在做语文作业。此时我很难过。因为我为了减轻他们的课后负担，我尽量让我的课堂生动有趣有料，同时尽量紧凑，好节约时间让学生在课堂完成作业。我甚至为了不浪费他们的时间，把中午二十分钟让给班主任兼英语老师。只希望他们在我有限的课堂时间抓紧学习。结果让我很失望，当时我难过得差点流泪了。因为我越是心疼他们，他们越是不珍惜。
后来又有一位同学谢谢，我就说：我呢不想当一个坏老师，所以不会撕本子。要不我们下次再这样，就给全班同学包括我一人买一颗大白兔。有的同学同意有的不同意，不同意的说还是扣操行分吧！
我不撕本子，因为文质老师和瓜瓜老师让我想起了要尊重生命，要进行生命化教育，而不是伤害生命。
撕本子很容易，效果也很好。但是对孩子很的伤害是一辈子的。这种伤害是无法弥补的。也许我一次原谅学生会记得我一辈子的好。
