儿子在一天天长大，马上就要二年级了。其实我对于他的教育，实属放养式的。但是我也特别严厉，儿子不喜欢我的教育方式。我的教育观：好好学习（认真听、按时完成作业、每天做适当的练习），好好吃饭（吃饭别让催，赶紧吃），好好锻炼。我知道因为自己是老师，见过太多的“学困生”，我担心自己孩子也成为学困生。他的字写的不好，甚至拿笔都有问题，我纠正起来，每次都告诉他，他都着急。学习更是。
今天是第三天上网课，昨天和前天还好，一大早就把他叫起来，洗脸刷牙做核酸，回来听课，然后下楼运动。今天我早上起来，他醒了，我叫他起床，他说再睡十分钟。我拿着书在卧室看，他就在旁边睡觉。看书有动静，他别过去继续睡。我于心不忍，来到客厅继续看。期间因为监督班里学生上网课，我看到他们班有六七个孩子在群里打卡。一看已经八点半，距离孩子说的十分钟过去了一个小时。我给孩子爸爸发信息：还在睡。孩子爸爸发信息：叫起来。说实话，于心不忍。孩子有点儿过敏性鼻炎，晚上和凌晨鼻子都是囔囔的，所以我没有叫他。把书看完，喝了饭，开始思考。
我到底该怎样教育儿子？或者说和孩子相处？很多专家说，你要影响他。是呀，我看书，可以他真的不看。我给他买了很多书，各种各样的。我就坐在他旁边，他也不看。偶尔看《米小圈》，昨天晚上睡觉前，我在看，他在看。但是看的很少。又有人说，让他体会到父母工作的不容易。他爸爸在工地，他巴不得天天跟着爸爸去工地，他总是觉得工地特别好玩儿。他也会说出来工人很辛苦的话，但是对他没有直接的影响。我每天不论在单位还是在家总是有很多忙不完的工作，昨天他写作业，我就在整理资料。每次抬头，他都在那儿挠头：扣扣这、捣捣那，我说：你能不能写呢？写两个字，不看了，就不写……还有什么方法能让他爱学习？他的学习不是一般差，基本的字词错很多。可能因为老师没有强调，为此我特别苦恼。清明假期听写，错了15个，五一假期错了14个。可能因为我们都是农村出身，知道学习的重要性，但是孩子一出生就有优越的条件（不是十分优越吧，但是衣食无忧，各方面都没有他的限制）。我也给孩子制定各种学习计划，原来幼儿园，只是寒暑假，背古诗、识字。现在，我给他列了计划：回家练琴，吃饭，做作业，玩儿。其实他们的作业特别少，几乎没有，有也在课后延时上写完了。但是，他似乎眼睛里只有玩，所以这个计划基本上没有怎么执行过。我也在想，难道是我只会列计划，不执行？又回到了原点：执行难啊！只要说到学习，准吵架。我跟他说：好习惯都是需要一个痛苦的过程，习惯养成了，自然而然就不痛苦了。
我真是拿儿子没办法了……
