今天早上一如既往的接到马老师的消息,到器材室交流。畅所欲言,无所顾忌。从家庭教育到社会现状,从儿时记忆到学生时代,从别人家故事到个人成长经历,是个人反省的过程,更是心灵碰撞和引起共鸣的过程。当谈到家庭教育时,成员小尹非常烦躁的情绪表现了出来,在几位老师的共同交流下,我用到了心理学方面的知识学习帮他分析了他现在的状态,当小尹慢慢得到理解,情绪平稳后,我给他提供了两条建议:1.与父母和解。学习家庭教育,理解父母内心需求。2.提高自己认知。学习心理学知识,让自己变得更强大。
愉快交流的原因来自于有效积极聆听,也坚定读书学习的心。