周六跟儿子说好，周日上午一起去做义工，之后他回家写作业，我去听课。可是早上喊他，老不起来。到8点40多，我们总算出门了。因为离得近，我们到社区服务中心时，还只看到陈叔一个人。
在楼下等了会，我们上楼去了。大概9点半，课程开始了。
周日中午回到家时，他正在玩游戏。我提醒他煮饭，他没吱声。我换了衣服，准备洗菜时，又提醒他一次。他有点不耐烦了。
我就做自己该做的事去了，没再去提醒他。想着既然他不煮饭，那就光吃菜好了。
上午晓丹老师说，学习和践行这么多年来，她就学会了两个词-觉察和修正。这会，我觉察到了自己喜欢反复提醒儿子。可是即便我提醒，他也不动啊。那就尊重他吧，他不做，我们就一起承担不做的后果吧-今天不吃饭，光吃菜好了。
等我开始炒菜，儿子过来了，静静地站在门边不动。我看到他了，就叫了他一声。他马上进来厨房，拿起锅，开始装米，之后洗米，还好奇地问我"为什么要洗呢？“
我答“不知道啊。不过洗的话，是不是把上面的灰洗掉了啊？”
午餐准备就绪，我在餐厅喊了儿子两声，没有听到他的回应。我就自己开吃了。可吃了一小会，我还是去找他了，推开他的门，说“吃饭了。”
而他不耐烦地说“又不是没长耳朵！”
我只好悻悻地走了，继续吃我的午餐。马上他过来了，自己乘了饭，夹了点田螺吃。
”怎么一点味道都没有啊？“
“没味道吗？我放了很多盐的。要不要我再放点盐？“
“不用。”他回答到，不过他有点生气了，“我昨天解冻的海鲜呢？又给我放到冰箱干嘛？”
我只回答“最上面的门。”
很快，他把海鲜拿过来了，自己把盖子打开了，可是他尝了一点就不吃了，说“以后再也不在网上买了。”
我问他”你以后住校了，食堂没有合你口味的菜，你怎么办呢？“
他答“那就不吃啊。“
我又问“那你一直不吃，你还能活着吗？”
不知怎么，泪水顺着脸颊哗哗地流下来了，我赶紧拿纸巾把眼泪擦了。
我说“妈妈是你的话，自己喜欢吃的菜，没有做成自己期待的味道，也会不耐烦，会生气。妈妈看你这样，妈妈心情也不好。妈妈祝福你，以后每顿都能享受自己喜欢的美食，都有你的御用厨师给你做美食。”
想到晓丹老师讲的案例，当她女儿对她发脾气时，她也发飙了。她经过反思，知道了是因为小时候，爸爸训斥她时，她很弱小，无力反抗；而现在女儿那么弱小，也敢挑战她。
我的情况跟晓丹老师是类似的，小时候我也被爸爸、妈妈骂过，即便不是我的错，我也只能默默忍受。而现在，儿子还未成年，就敢那么对我。在我看来，他是我儿子，他就应该尊重我，而不是那么目无尊长。
而我的伤心，是因为我的看法，因为我对他有期待。如果我能不在意他对我的看法，我能放下对他的期待，我就不会这么伤心了。
昨天约了两个朋友来家里聊天，一个姐姐先到了，我们就先聊起来了。姐姐说，她离婚后，都是她的父母跟她一起住，她一直忙工作，无暇顾及孩子。偶尔请假在家，才知道，上了小学4年级的女儿，衣服竟然还是外婆穿的。
前几年姐姐的父母回老家去了，她自己带女儿。以前女儿都是跟外婆一起睡的。这会，女儿就要跟她一起睡了。经过很久的练习，女儿今年才学会自己独自一个人睡觉。
弟弟脾气火爆，弟媳脾气火爆，妈妈也脾气火爆。所以，他们三带出来的孩子-我的侄子，脾气也很火爆。现在侄子长大了，上初一了，妈妈有时说点什么，侄子不爱听，就会发火。
妈妈不是省油的灯，马上也发火，有时会动手打侄子。侄子就只能哭了，当然他还是会顶嘴，争取为自己讨回一点公道。而妈妈则会抱怨侄子就是不听话。
晓丹老师说，每个孩子都是天使，我们折断了他的翅膀，还怪他不会飞翔。
我们都是怎么折断孩子的翅膀的呢？怎么把他培养成现在的样子的呢？这是需要所有家长和祖辈去觉察，去修正的。
我是日记达人，终身学习者，家庭教育积极践行者。截至昨天，我已坚持写亲子践行日记1261天。本文亲子沟通部分摘自我9月13日的亲子践行日记。
