以前我总以为我家孩子听不到别人讲话是像我一样专注于自己的世界，但是看了《全彩图解儿童感觉统合与功能性训练游戏》才明白，或许是她在听力能力上落后了。
同时她们两还有平地摔的技能，经常触发，可能在肢体能力上也需要加强。
只是书里一再强调说这不是一朝一夕的事情，需要父母本人长达半年到一年的每日坚持，就让我有点打退堂鼓了。
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在第一章，书里还说了，最好由父母本人来和孩子进行这些训练，，因为亲子互动的效果比陌生人要好得多。
但也说了如果太过明显或者严重，最好去医院检查和治疗。
这就像保健品一样，并不能代替药物，但是能达到增强体质的效果。
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虽然看了前面的介绍感觉自己做不到，但还是硬着头皮往下读。
好在后面都是亲子互动的游戏了，而且是按照功能进行划分的，分别是肢体能力，听觉能力，视觉能力，注意力和记忆力，语言能力，情绪管理能力六大板块。
每个板块下的游戏，都详细阐述了它的功能，玩法，进阶和注意事项。搭配全彩手绘，简单易懂。
这让我松了一口气，这些游戏看起来都不难，而且所需要的工具也简单。
最妙的是花的时间少，大概只需要5-30分钟。虽然书中说每天10分钟，但我觉得准备工作和后续处理，也是要算在内的。很多都是准备2小时，孩子就玩10分钟。
而这些游戏的准备，都不太需要花时间。
那么每天玩，也是可行的。
就是孩子可能会腻，但是也可以换游戏，毕竟有90个亲子互动游戏。
如果这样的游戏能够改善孩子的情况，那可比花钱去参加什么感统训练来的划算多了。
就是需要找到适合孩子，同时孩子也愿意一起玩的游戏。
在第二到第三页有关于行为和对应要增加的技能板块的引导，可以帮助我们快速找到我们需要的板块。
比如我家孩子就是平地摔（肢体能力），很难集中注意力和记得老师上课讲了什么，留了什么作业（听觉能力）。我就对应地看了这两个板块的游戏。
而在板块的一开头，也详细说明了哪个年龄段的孩子应该习得哪种程度的行为，方便家长去一一对应。
当然，每个孩子的发育情况不同，这些只是参考。但是相差太大，肯定就是需要帮助的了。
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之前我一直在想孩子的这种不专心听讲要怎么解决，这本《全彩图解儿童感觉统合与功能性训练游戏》给我提供了另一个方向，实在是太棒了！
我要赶紧实践起来，引导孩子去领略知识殿堂的魅力！
