爱美之心不仅是成年人的一种心态,在儿童生活的小天地里也同样存在。
其实女孩们小时候都有类似的表现：拿水彩笔画嘴唇涂脸蛋；趁大人不注意,偷偷地抹一抹妈妈的口红；披上妈妈的丝巾在镜子前左扭右扭，假装自己是公主……
对于小女孩们的爱美行为，有的妈妈认为爱美是天性，没什么不好；有的妈妈又疑惑又担忧，孩子小小年纪怎么就这么臭美！
心理学研究已经表明，孩子3岁时会进入审美敏感期。从这时开始，女孩子的一生都会一直处在一种对美丽的探索之中。
所以，家长们就不要再批评小女孩爱“臭美”了，这是正常行为。
1.尊重理解孩子的爱美之心
“审美敏感期”表明孩子有自己的审美见解，家长要充分相信孩子，尊重孩子的爱美之心。
家长可以适当发表自己的意见，引导她形成正确的审美观。
家长还可以和孩子进行互动，当孩子完成她美的“杰作”后，比如她自己编了一头满意的辫子跑来跟前炫耀，妈妈就可以先“欣赏”一番，再帮忙做一些改进。
2. 适度满足孩子要求
有时候，孩子会因为爱美而表现得任性而无理取闹。比如总缠住家长买新衣服，躲到妈妈的房间里戴项链和耳环，被制止后哭闹不停等，这让家长们头疼不已。
可以适当满足孩子合理的爱美要求，如给孩子提供适宜的物品，给孩子自己选择穿衣的权利等。
但不能一味纵容和满足孩子，否则孩子可能会过于关注外表，变得爱慕虚荣。
3.保证健康和安全
家长可以向孩子解释爱美对健康的影响。
为什么宝贝不能涂妈妈的口红？——因为你的嘴唇皮肤太嫩，口红有重金属，它会伤害你的嘴巴，嘴巴受伤了就不能吃饭了！
宝贝为什么不能穿高跟鞋？——你年纪太小，骨骼还没发育好，摔倒了会受伤，受伤了就要去医院了！
这样的解释，能让孩子知道健康的爱美，比一味呵斥禁止有效多了！
4.合理利用爱美之心
月月很爱美,可是平时十分怕洗头。月月妈于是对女儿说:“只要你坚持洗头,你的头发就一定能长得编成漂亮的辫子！”
月月听了立刻兴奋地说：“妈妈我要你每天都给我洗头发。”
小孩子都爱美，家长们可以向月月妈学习，利用孩子这份爱美之心培养他们良好的卫生习惯:比如勤洗澡、勤换衣、时时刻刻保持干净整洁等等。
5.为孩子做“美”的正确示范
孩子爱美是天性使然，但也有模仿心理的作用，孩子对妈妈的饰品、服装感兴趣正是出于这样的原因。
因此妈妈们要做好美的表率，一方面告诉孩子，符合年龄的打扮才是得体的；另一面告诉孩子，女孩子的美丽在于装扮，也在于教养。一个美丽而又有教养的孩子，才能得到别人的欢迎。
