今天的酷思熊阅读是《海龟爷爷生病了》，故事通过海龟爷爷生病，海龟爷爷和周围人的不同表现，来说明信仰的力量。
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近段时间，因为平行班另一位语文老师请假，我的工作量由一个班的课变成了两个班的。所以打卡不得不放到星期六。但今天去打卡，提示提交作业已超时。虽然不能打开了，但还是想把课程感悟记下来，发给我们的酷思熊专题。
《海龟爷爷生病了》是本学期最后一节课，同学们也有些依依不舍呢。在暖场环节，孩子们一边欣赏全国小朋友的优秀作品，一边认真观察，看能不能找到他们的作品。正在这时，背景音乐响起了“社会主义核心价值观”的内容，他们竟不约而同的跟着音乐极有节奏的背起来。“富强民主 文明和谐，自由平等 公正法治，爱国敬业 诚信友善”。声音整齐有力，可谓是气势磅礴。原来社会主义核心价值观我们都是自由背诵，还真没齐声朗诵过，没想到齐声诵读那么有气势，那么有力量。这也许就是信仰的力量吧。
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通过一个学期的学习， 同学们对故事的领悟能力越来越好了。有的在自己的作品中写下了这个故事的主题:信仰；
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有的说:“海龟爷爷不怕死亡，是因为他有信仰”；
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有的说:“海龟爷爷去世了，很可惜”；
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还有的同学画了一幅画:海龟爷爷躺着床上，周围围满了家人、邻居、朋友。
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同学们一边静静地听，一边记着自己的感悟。当庞建杰老师讲到海龟爷爷最后的交代时，虽几经调整，但声音还是哽咽，这时，我按下了暂停键，问孩子们:“你们有没有听出庞老师声音怎么啦？”孩子们伤心地说:“庞老师哭了”。我想，庞老师一定是触景生情了。阅读，是学习，也是一种对话，更是情感的交流！
最后，让我们来欣赏一下孩子们本学期“酷思熊阅读”的部分优秀作品吧！
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