2022年11月16日我看到理事会举办读写营的活动，开始招募第一期学员。这期读写营一共16讲，自2022年11月21日至2023年1月12日，逢周一、周四上课，由简书优秀创作者文言明语老师来讲课，作业由资深的优秀老师：貅貅、无双、清新语、琴雪_山人来点评，优秀作品会获得理事会的推荐。
对于自己这样的业余爱好者来说，写什么，怎么写一直都是困扰自己的事情。现在有这么好的平台我便毫不犹豫地报名了。报名后我发现同期报名的有许多都是简书优秀创作者：入梦出现、孙学忠、唯进步不辜负、赵锦汪、拂晓星辉……他们的作品都上过榜首的，立刻我心里有了怯怯的感觉，但是已经报名了就努力学习吧！
学习内容和收获
在这十六节课中我们主要学习了文章开头、结尾的各种方法，如何写故事、小说、散文以及读后感。每次作业分200字以内的必写练习和大于1200字的选做作业（根据上课内容写文章）。我按要求完成了所有必写和选做作业，其中有一篇选做和授课内容不符。
下面是授课内容和我的作业：
第一讲 《环境与人物》。要求描写《送友人》片段。无双老师评论：景色描写细致，感情有欠缺。
第二讲 《人物 》貅貅老师评论：通过冲突写人物的性格反差是个很不错的手法。
选写作业：《假如你的孩子是个笨蛋》
第三讲 《对话》 。貅貅老师评论：……语言简练有效，不错的练笔。
选写作业：《餐厅打工记》
第四讲 《托物言志》 。貅貅老师评论：……托物言志寓意昭然，很不错的练笔。
选写作业：《秋香》
第五讲 《大师文章的开头》 。清新语老师评论：文章开头的对话对于故事发展很有作用，声音渲染了扰民的程度。
选写作业：《你在天堂还好吗？》
第六讲 《开门见山式开头》 作业丢了
选写作业：《爱是一首今日歌》
第七讲 《设置悬念和场景渲染式开头》。 貅貅老师评论：这个开头比较平直地交代了背景，没有看出悬念，也缺少场景渲染。
选写作业：《二舅的爱情》
第八讲 《开头小结（十种）》作业丢了。
选写作业《烧煤》
第九讲 《首尾呼应及升华主题式结尾 》 。貅貅老师点评：首尾呼应，然后又点明了文章的主题，达到了本期练笔要求。
选写作业：《裁缝铺》
第十讲 《篇末点题和引用佳句式结尾》。 清新语老师评论；……首尾呼应，让这个故事很有感染力，也揭示了这样一个道理：踏踏实实工作，必将有所收获。
选做作业：《放假的小烦恼》
第十一讲 《抒发感情及情景合一式结尾 》清新语老师评论：……首尾相应，就是略显平淡了一些。
选做作业：《年终里的期盼》
第十二讲 《巧妙发问和情景合一式结尾》。 清新语老师评论：结尾用呼唤感召的形式表达了作者对梧桐树优秀品质的肯定……笔调朴实，前呼后应。
选写作业：《在简书的年终总结》
第十三讲 《短篇小说和故事》
貅貅老师评论：这段仿写运用了细致的外貌描写和心理活动来展示人物特点。能隐约让人感觉到后面的故事和反转。
选写作业：《都是虚荣惹得祸》
第十四讲《 写好散文》作业丢了。
选写作业：《修伞匠》
第十五讲 《写读后感》
作业：《假如给我三天光明》读后感 。清新语老师评论：……条理清晰，很好地表达了自己的观点。
第十六讲 按规则和要求写作。选做作业1：修改一篇未达要求的作业。选做作业2；理事会读写营结课总结。
学习的不足和改进
今天课程结束了，心里的压力也卸载了，每周两篇有要求的千字文的文章多少还是有点压力的，就像上学时怕作业完不成，怕作业写不好，怕挨老师批评一样。
优秀的人除了天分外不外乎是那些做事情及其认真的人，他们会严格按照老师的规定阅读链接的伸展阅读，当老师对作业点评后，完成不好的作业他（她）会仔细琢磨老师的点评并回看讲课的内容来修正自己的作业。可是自己呢，伸展阅读大部分没有读，写过的作业就像交了差似的，大部分无论好坏都扔到了那里，没有及时修正去提高，有点辜负了老师们的辛苦点评。优秀的人都如此努力地向前走，我们还有什么理由驻足不前呢？以后要以优秀的简友做榜样，多向他们学习，携手一起向前，在简书里去寻找更好的自己。
最后感谢简书、感谢理事会，感谢各位老师们的辛苦付出。感谢你们提供这样的写作平台和课程帮助我们这些文字爱好者们提高文字水平，增强我们的自信心，让我们在生活中寻找诗和远方。
