烟花三月，下江南的好时候，3月底，跟随由武校长亲自率领的领航优秀教师团队，奔赴南昌，参加中国教育服务中心培训中心举办的“全国中小学核心素养下的课堂教学与名师成长高级研修班”的培训学习。

一到南昌，行李都没放酒店房间，就先去会议室听讲座。百年名校南昌市第三中学校长、“国培”国家级专家、华东师范大学客座教授、中国教育学会理事许建成校长讲的是“基于核心素养下的教师成长”。

参加过国家级的教育论坛，听过教育大咖的讲座，学习的同时，更多的是求同，寻找共鸣，进一步加强自己多年来形成的教育理念，验证自己的教育行为。听着听着，找到了很多共鸣。

许校长说教师首先应该思想先行，勇于担当，敢干能干，公正无私。这是人人都认同的观点。

接着，许校长讲到教师需要不断提高自己的人格魅力，靠内涵和素养起到引领作用。我自己是这样做的，跟年轻教师也经常讲这一点，教育学生，攻心为上，要赢得学生的心，这就要求教师必须有很强的人格魅力，一个让学生崇敬的老师，教育效果不可能不好，反之亦然。

许校长说到“视野”时我眼前一亮。他说，知识、应试固然重要，但全面发展才是正道，学生要有创新思维，要有实践能力，这就需要多见世面、开阔视野。这是我多年来坚定主张并践行的最根本的教育理念。教育，就是要进行“全人”教育，帮助学生全面发展，再没有第二条路。原来如此，现在如此，将来亦如此。党的“十九大”进一步明确了教育要让学生全面发展，这是唯一正确的。这就要求我们平时的教育教学中，要时刻关注开阔学生的“视野”，教师同时需要不断开阔自己的“视野”，“教育即生活，生活即教育”，要重视生活，观察生活，感受生活，享受生活，善于生活，生活是人的根本，是人的一切。

许校长进一步阐述，教师要帮助学生成为完整意义上的人，不光给学生提供知识，要帮助学生提高核心能力和素养，一个具有独立思考和能力、与世界和他人和平相处的能力、能理解并欣赏多元文化能力的人，才可能实现长足的发展。所言极是！领航的很多老师就是这样的人，他们的人格魅力强大，课堂丰富有趣，学生成绩优异，这就是英雄所见略同。

许校长不断强调，教师是核心素养的关键，教师要从“学科人”变为“教育人”、“引领者”，教师要回归教育的本质，要靠情怀、素养和艺术打动学生，靠品格、奉献、思维和知识影响学生，做到教书和育人的统一、言传和身教的统一、潜心问道和关注社会的统一。许校长总结道，教师的教育专业发展要高于教学专业发展，永远育人第一。这都是我举双手赞成的！也是很多领航老师的实践。

关于教学，我找到的共同点是：要从问学生学会了什么转变为问学生会学什么。是的，教师的日常教学、学生的日常学习，重点不是学到了多少知识，而应该是提高学生的学习能力。我从来认为，学生只会老师教过的，考试成绩再好也不一定有潜力。学生更需要的是方法，是分析问题、解决问题的能力，面临新情况能及时巧妙地处理。同时，学生的学习归根结底要靠内因，自主学习能力是必须要培养起来的。

总之，许校长的讲话务实、接地气，正合我意。

第二天全天的培训是由吴江林校长来做的，这又是一位大咖：教育部基础教育二司高中校本教研专家组成员，华东师范大学课程与教学研究所特聘专家，全国教科研优秀教师，杭州市塘栖中学副校长。

吴校长一线教师出身，目前还带三个班的生物课，同样务实得很。吴校长说，每节课都要思考效果如何、目标有无实现，解读课标、教材要具体，课堂上要及时反馈，通过各种形式及时检测，这都围绕着高效课堂来做。高效课堂，正是领航日常教学的重点，是武校长、王校长等校领导平时关注的中心，也是领航老师不断完善的地方。

“做中学，做中悟”，吴校长的这句话让我印象非常深刻。我也始终主张，理论当然重要，但不能替代甚至更重要的实践，行动，执行，提高执行力，永远是重中之重。要做好，必须在做的过程中感悟，没有悟的能力，只能止步不前。

和许校长一样，吴校长也着重强调了学生和教师缺乏经历、感受是不行的，一定要结合生活实际。

其他参加培训的老师都在教学一线，吴校长很多非常实用、可操作性很强的教学方法让老师们直呼过瘾。我获得了思想上的统一，收获也很大。

下午吴校长的讲座结束后，武校长和教发处聂主任立即组织我们领航人留下交流总结。每位老师都说得特别好，因为都是真情实感，收获颇丰。我主要谈了两位校长共同强调的“视野”问题。我说，这不仅仅是学生的问题，同样也是教师需要注意的问题。教师更需要开阔视野，盯的不光是教材、分数，除了提高专业素养以外，更要提高综合素质。不能只读圣贤书，要两耳闻窗外事，关注社会、自然，关注生活本身。尤其是我们现在处在一个飞速发展的社会，这对教师的要求更高了。我不只说问题，同时一定提出自己的解决方案。我说，我们现在的座谈效果非常好，就像沙龙一样，我们平时可以组织教师沙龙，每一位有知识储备、有经历、想和大家分享的老师，都可以事先在群里发帖子，告知想分享的内容和时间，欢迎有时间的老师到“教师之家”共同分享、交流、探讨，丰富的话题、思想的碰撞，一定会产生很多共鸣、火花，老师们的视野必定会得到拓展。这样形成的文化，会激励每一位老师不断有意识地开阔自己的视野。大家听了感觉很有道理，聂主任表态回去后会尽快拿出适合的方案。培训学习的效果，就是这么好！

除了讲座，培训主办者根据武校长的建议，调整了参观地点，专门为我们安排到百年名校南昌市第三中学初中部参观、听课。听课后交流时，我发现一个很有意思的现象，大家除了有一些新感受以外，对照我们自己平时的教学、学校日常的管理，一致认为领航做得很好！哈哈，培训学习，除了学习新观点新方法以外，提高自己的自信心、验证并肯定自己的做法，不也是很大的收获吗？！

南昌是八一之城，打破旧的、建立新的，就是“八一精神”，教育，同样需要“八一精神”，不断探索，一直完善，追求美好，共同发展。

2018年3月28日下午，于南昌返回郑州动车上