这几天在不停的讲课当中，时间紧任务重，生怕他们有没听懂的，有不明白的。内容多，背诵的东西也多，我们班小达同学最近表现很不错。说实话，他是一个很懒的孩子，不笨，就是不勤奋。之前一直是各科老师的难题，作业不爱交，留了不想写，交了也很差，总之，是有些贪图享乐的。
课上我一直要求他，背诵时候主动起来展示，不要等老师点名。最近课堂进程快，我原以为为他会不学，没想到他很自觉的站起来背诵单词，一次两次，直至每一次，令我刮目相看。
一切正常运行，但是昨晚英语课上他起来背诵一个句子，没背过，我让他多背几遍再提问，第二遍还是背不熟，这时候听见有学生的轻微笑声窃窃私语，他突然就有些哽咽，我意识到他情绪不对，先让他坐下，然后让大家做题。正好晚二下课，我就把小达叫出来，跟他谈谈。
我询问他原因，他不愿意说，经过引导，他终于开口:我不想背不过让别人笑话。
我一听，放下心来，笑着开口:小达，老师听你这样说很开心，你知道为什么吗？他不解，我说:因为你是有上进心的孩子，以前的你自己都说自己很懒，但是你现在会因为背不过觉得丢人，觉得伤心，证明你特别热爱学习，特别想把英语学好。如果你不喜欢学习，你根本不会在乎背不背的过，你说对不对。从这几节课看，老师觉得你进步最大，并且你在别的学科上也是，很多老师都跟我夸你，你真的很棒。接着又跟他说不必因为他人的笑或催促而气馁，只要你努力，结果不会差。并且承诺明天会加强教育孩子们不要嘲笑他人，背的慢又如何，心态正，又勤奋，依旧是优秀的祖国花朵！
