01

在杉杉3岁的时候，她的大脑中就形成了1,000亿个神经元，每一个神经元都在向外伸展，力图与其他神经元建立连结。

每次连结的成功建立，都意味着形成了一个突触，而每一个神经元都有15,000个突触连结。

通过这样的连结，杉杉的大脑中就产生了精妙且复杂的神经网络，而我就是在这个时间出生的。

我就是杉杉大脑神经网络中的一个突触连结。

当然杉杉并不知道我的存在，我只是默默的存在于她的大脑中与她一起共同成长。

但是慢慢的我开始发现那些看起来跟我长得很像的小伙伴们，似乎从一开始起就都不一样。

他们有的粗有的细，有的大有的小。

不仅如此，我们每一个突触连结也有着完全不一样的成长速度。

在杉杉3岁半的时候，她对外界的事物表现出了一种非常强烈的好奇心。

这时我发现有一个突触连结小伙伴就开始了异常迅猛的成长。

他在不断的长大，长高长粗，但是我不明白为什么他能长大，而我却还是最初那样小豆芽的模样。

后来我发现，每次在杉杉看到外在事物并感到好奇的时候，这个突触连结小伙伴都会陪伴在杉杉的身边发挥着作用。

而这个时候也正是他茁壮成长的时候。

原来谁陪伴杉杉的时间越久，谁陪伴杉杉的频率越高，谁就会得到越多的喂养，于是也就会长得更快，长得更高。

当然每一个突触连结都想长大，都很想去陪伴杉杉，但是只有在杉杉需要我们的时候，我们才有机会去陪伴她，才有机会获得快速的成长。

这是我们每一个突触连结都想实现的目标。

02

在杉杉4岁的时候，杉杉的爸爸妈妈有了第一次吵架，吵得很凶。

这时我被杉杉召唤了出来，因为爸爸妈妈的吵架让杉杉感到非常害怕，于是她希望我能帮帮她。

我的天性不喜欢冲突，于是我就指引杉杉，让她通过哭闹的方式吸引父母的注意力，让他们不再吵架，这样做非常有效。

杉杉的爸爸妈妈不再吵架了，而我也因为这次被召唤而长大了一些。

可是后来，杉杉的家里开始有了越来越多的争吵。

杉杉的家再也不像她3岁前那样和睦了，而我被杉杉召唤使用的次数和时间也变得越来越多。

在这一段时间里，我开始了进入飞速成长期。

有段时间杉杉的奶奶经常出现在家里，劝阻杉杉的爸爸妈妈不要吵架。

而年幼的杉杉就站在奶奶的身边，拉着奶奶的手，听着奶奶规劝爸爸妈妈，而我也就在一旁陪着杉杉一起听。

奶奶最常说的一句话是家和万事兴，遇到事情要学会忍让，能不吵架就不吵架。

“学会忍让，不要吵架”。在听到这句话很多次后，我也把它记下来了。

一年之后，杉杉上幼儿园了，班上的小孩有时候会跑过来欺负杉杉，这时我就会指引她，让她忍让，不要吵架。

就这样因为我不断被杉杉召唤，所以在短短的几年时间里，我就成为了所有突触连结伙伴中第二高大，第二有力的那一个。

那个比我还要高大还有力的，就是最初那几年，每当杉杉开始观察外在的世界，充满好奇时，就会召唤的突触连结小伙伴，我们都叫他好奇连结，而他们都叫我和谐连结。

日子就这样过着，后来杉杉上了中学。

好奇连结还是一如既往的指引着杉杉的好奇心，帮她探索着外面的大千世界，而杉杉就像一个好奇宝宝一样，总是有着各种各样的问题向老师提问。

但是老师好像却不喜欢她这样，经常用生冷的回答压制杉杉的好奇心，让她别问那么多，还说答案就是书上写的那样，说杉杉问的那些知识，在考试中都不会出现，所以根本就不需要知道。

就这样原本比我高大的学习连结，开始越来越少的被杉杉召唤和需要，随后他就不再生长了，永远停留在了杉杉初中一年级的那个大小。

而我因为杉杉家庭中的冲突一直很多，所以一直都被杉杉需要着召唤着，所以我还在持续成长着。

03

这一天终于来到了我们生命中的分界线。

这一天是杉杉16岁的生日，这一天是我们所有突触连结小伙伴的最终考核日，杉杉大脑中的所有突触连结将有一半在这天彻底消失。

可是，究竟是哪些小伙伴们就会从此离开呢？

其实我早就知道答案，这个答案挺伤感的，就是那些在杉杉3岁到16岁之间，没有经过杉杉召唤，没被杉杉需要过的突触连结们。

而留下来的突触连结，都是经过了杉杉召唤，被杉杉需要的突触连结。

其中那些最高大最有力的突触连结们将会成为杉杉大脑中最重要的突触连结，从此之后也将在她的生命里发挥出更大的作用。

这天挺伤感的，我跟无数个突触连结小伙伴们说了再见。

同时我也感到非常骄傲，因为在这么多年的优胜劣汰下，我成为了杉杉大脑中剩下的所有突触连结中，最高大最有力的那一个。

因为教育制度的压制，原本排在我前面的学习连结已经退后到了第18位，不再像以前那样总在发挥作用了。

后来杉杉读大学了，宿舍里的舍友来自天南海北。大家都有各自的生活习惯，难免会因差异产生冲突。

每当这个时候，我都会出来指引杉杉去化解一个又一个的冲突。

有时在我指引杉杉化解了冲突后，我能清晰的感受到她的内心其实很不舒服，她觉得为什么从小到大都总是自己在委曲求全。

但是我的每次出现却也都成功帮助她避免了冲突，从而保护了她，所以她并没有嫌弃过我。

04

毕业后杉杉踏入了职场，一开始她的工作非常辛苦，经常加班，领导也会给她安排很多根本不属于她职责范围内的事情。

我知道杉杉不太情愿接受，但是毕竟不能跟领导冲突，于是我继续指引杉杉，要接受领导的安排，不要起争执。

有一次开会，领导批评了杉杉正在做的一个项目，但其实那不是杉杉的错，那是另一位项目参与者的问题，所以杉杉非常难受，很想辩解。

这时我就赶紧出来了，我担心她会得罪领导，得罪同事，所以我就不断地在杉杉耳边重复着小时候奶奶最常说的那句话，“学会忍让，不要吵架。”

这一次我又成功避免了冲突，保护了杉杉，可是就在下班回家的路上，我却能明显感觉到杉杉的难过。

她觉得自己太可怜了，这个项目分明是另一个同事的失误，但她却始终都没把实情说出来。

于是她就在回家的路上不断地质问自己，“为什么你那么害怕冲突？为什么你总是委屈自己？”

这一刻我能清晰的感觉到她非常非常的厌恶自己，这种感觉让我也很难受。

因为我知道她讨厌的不该是她自己，而应该是我，因为一直以来都是我在指引她这么做的。

可是我也感到非常委屈，因为我的初心只是想要保护好她，让她不要受伤害，这是我从杉杉小时候就开始做的事情。

在那件事情之后，杉杉开始寻找解决自己惧怕冲突这个问题的答案。

她寻找了很多方法，也学习了很多课程，但都不太有用。

直到有一天，她听说了一个从“天赋/特点出发，打造你的差异化竞争优势”的课程，在这个课程的学习中，杉杉第一次知道了每个人都有34项天赋/特点，这些天赋/特点就是大脑中的突触连结。

而其中最强大的突触连结，就是这个人最强大的天赋/特点所在。而所谓天赋/特点，其实说的就是每个人自然而然、反复出现，且能被运用的思维模式感受与行为方式。

这时杉杉忽然明白了原来自己最突出的天赋/特点就是和谐，因为这个天赋/特点，所以她才惧怕冲突，总是想要避免冲突，而这时我也第一次知道原来我的名字不是和谐连结，而是和谐天赋/特点。

这是我第一次真正清楚知道了自己的名字，以及自己的作用。

当杉杉开始回顾自己的过去，包括小时候的成长经历，她发现每次在面临冲突的时候，我都陪伴在她身边，支持她帮助她。

她发现小时候家人的争执，读书时同学的欺负，工作后领导的批评，在这些冲突发生的时候，她的背后都有我的存在，我是她一直以来的好帮手。

因为我的存在，所以她曾成功化解了很多次的矛盾和冲突，这些都让她意识到，原来她自己身上存在着那种惧怕冲突、委曲求全的特点，其实都是我的作用。

当她知道这一点时，她开始变得非常厌恶。

幸好老师在课堂里讲到，如果你不能认同你的天赋/特点，你就永远都无法用好它，所以你首先需要认可你的天赋/特点，认可它在你成长的过程中对你的巨大帮助与支持。

根据老师的讲解与作业，杉杉慢慢意识到这么多年以来，我虽然让她惧怕冲突，委曲求全，但这并不是我的本心，而且我也确实帮到了她很多。

比如，在我的作用下，爸妈的吵架和冲突越来越少了。

比如，在我的作用下，大学舍友的关系也变得和睦起来。

随后在课程中，老师又详细讲解了天赋/特点的阳面与阴面，同时也讲了如何管理阴面的具体方法。

通过学习这些，杉杉已经掌握了整套方法，知道应该如何管理我，不要让我过火。

随后老师又讲解了如何把我用好，让我发挥出更大作用，并帮助杉杉获得成功的方法，这让杉杉和我都听得非常兴奋。

原来在过去那么多年里，我的作用才仅仅发挥了一丁点而已，而且在某些时候还发挥的过火了。

上完课后，杉杉开始按照老师教授的方法，一边刻意发展我，把我向和谐优势的方向发展，一边常常觉察我发挥过度的情形，从而进行管理。

就在这种训练下，3年之后我变得更强大更有力，同时也变得更有目的性和控制力了。

以前我会在所有冲突可能出现时，都让杉杉尽量逃离或者委屈她。

但现在我不会，我做的是让杉杉去寻找能让大家都感到满意的解决之道，从而达成共识，不断向前推进。

在我的改变下，杉杉的职业发展，也开始变得越来越顺利。

她成为了项目经理，而她最擅长的就是把不同部门间的不同意见统一起来，达成共识，然后不断向前推进，并最终完成这个项目，这是一件并不好做的事情。

而杉杉因为我表现非常出色，所以受到了部门负责人的重视和欣赏，也得到了两次升职。

与此同时，杉杉的感情生活也发生了非常巨大的转变。

以前在杉杉的情感生活中，我总是让她尽量隐忍，不要冲突不要吵架，所以她也就一直委屈着自己，谦让着男朋友。

但现在不一样了，杉杉发现自己的男朋友其实并不爱自己，于是她就选择了分手。

后来她又恋爱了，在这次恋爱中我帮助杉杉在面临问题时，不再选择直接退让，而是跟男朋友一起去面对问题，坦诚沟通达成共识。

在这种变化下，他们有了非常好的感情和连接。

现在我和杉杉已经能够很好的处理各种冲突，她也在我的在支持下变得越来越成功，不仅事业成功而且亲密关系、人际关系、自我接纳度都很好。

她现在常会感觉到自己被幸福和满足包围，同时在杉杉掌握了发展我以及管理我的方法后，她还刻意发展了排名在我之后的8个天赋/特点。

这些天赋/特点都像我一样，对她的职业发展、亲密关系、人际关系、自我接纳度的发展，起到了非常大的作用。

可以说我们几个一起努力，造就了杉杉现在事业成功、家庭幸福的局面。

这就是我的成长故事，是我从和谐连结变成和谐天赋/特点，最后再成为老师所说的和谐优势的成长故事。

而这也是杉杉的成长故事，因为她的成长与我们的成长是密切相关、无法分离的。

希望你也能有这样的成长，希望你也能活出自己的蓬勃人生。

艾菲介绍：“樊登读书”APP“高效思考力提升课”主理人，《直击本质》书作者。Gallup全球认证优势教练，全景领导力认证教练、国际教练协会（ICF）认证专业级教练（PCC）、个人成长教练 & 心智模式提升教练，教练经验超过1600小时。前美国财富500强公司大中华区市场部负责人，现为蓬勃学院创始人。致力于通过深度思考、心智升维、自我认知的方法，化解人生难题、发掘人的潜力，让人成为既完整又独特的人，并活出蓬勃自由的人生。