副标题：让你不动笔就能写出好文章
作者：山口拓朗
前言：通过思考和准备后的文章，才是好文章，才能有进步。
第一章：全面提高写作能力的训练
1.写文章要以读者为中心，精准定位文章是给哪一类人看的。就像男朋友送女朋友礼物，你的前女友和现女友不一样，喜欢的礼物肯定也不一样。要有受众。
2.充分调动记忆，像外输出。通过增加说和写的能力，来促进短期记忆向长期记忆的转移。发生一些事情的时候可以说出来，表达自己的想法，通过说，增加印象。也可以通过写来表达自己的情感，不需要写的多好，只要表达自己的情感就好，这也是一个可以充分了解自己的过程。
3.多问自己，文章就会有质的飞跃。学会自问自答，自问自答是文章的本质。想写犀利的文章就犀利的问自己。问问题，要替读者问，
例如，问题1：吃太快对身体好嘛？
问题2：为什么对身体不好呢？
问题3：要怎么做，才能改掉吃太快的坏习惯呢？
4.形成习惯动作，能提高专注力。在写文章之前，固定一个习惯动作，就像电闸一样，触动开关就开始写作。
5.设定截稿时间，能提高写作速度。强行规定一个时间段，可以比预计时间短，会激发大脑潜能
6.充分表达方式的弹药库。提前准备好，表达一类词的多种表达方式。可以通过，列举近义词的训练，读同类型的书，如果你专注某个领域，也可以是某个领域专业词汇不同表达方式。
第二篇 写出通俗易懂的文章的训练
1. 要明确的提出结论，才能清楚更好的回答。有些文章看下来，最后却没有结论让人着急。或许你思考了，但是怎么都得不出结论，这是因为你缺乏衡量和判断事物的标准。有时候标准太多，可以优先排序。可以按照结论——原因这种顺序。
例如，看了影片A，可以说它3D技术好，但是情感线差。或者两个中的一个。
形成以下习惯：列出各项判断标准—确定优先顺序—得出结论。
2.冗长的文章不会有人看。冗长的文章废话很多，长而乏味，晦涩难懂，我们应该写简洁的，没有废话的文章。方法：写完之后，读一遍，删掉废话。平时多读一些文章，试着删减，通过思考，训练自己对重要信息的判断能力。
3.一定要具体化。因为对一个词语的理解，因人而异。写通俗具体文章的第一步，就是把语言具体化，容易理解。生活中加以运用数字和专有名词，训练具体化。写文章时可以用，抽象词语，具体说明。
4.与读者形成共识。如果文章中需要用到专业术语和商务用语。要正确理解这些词语的意思，在这个基础上转化成其他的词语，变得更加通俗易懂。怎么练习呢？说到一个词语，不说这个词，用别的解释去说明。
5.准确的描述事物和传达信息。有比较的对象，才能对事物做出评价。除此之外，还可以设定范围。
比如，我们今年业绩还算好。
我们今年的业绩和有史以来最差的去年相比，还算好。
他技术还不行。
作为专业的选手来说，他的技术还不行。
怎么养成这个习惯呢？
平时多用对比和设定范围进行思考。问自己两个问题，和什么相比会这样呢？在什么方面（什么范围）会这样呢？
第三章 写出具有说服力的文章训
1防止信息遗漏：5W3H训练
When:什么时候?到什么时候为止? (期限、 期间、时期、日程、时间)
Where:在哪里?去哪里?从哪里?(场所)
Who:谁?对谁做? (主体、 对象、任务、角色)
What :做什么?发生什么事? (目的、 目标、事情)
Why :为什么? (目的、理由、根据、原因)
How :怎么做? (方法、 手段、顺序)
How many:多少? (程度、 数量)
How much :多少钱? (价格、 费用)
2.获得读者的共鸣和赞同。目标和目的的区别，目的是想要实现的事项，行动的意图。目标是为了实现目的而设定的中途标记。通过目的反向推出，设定合理的目标。如果生活中，达到目的特别慢，或者没有完成目的，就要反思总结调整。
3.信息不足会导致文章内容薄弱。
在文章中，原因具有特别强的说服力。自我训练，在说出一件事情以后，自己主动说明原因。为什么呢？因为……是一个固定搭配
4.通过具体事例来增强说服力
可以使用例如，具体而言，举一个例子
5区分事实与判断
在日常生活中。碰到脑子里浮现出的主观认为的想法的时候，要分辨这个想法是不是事实。
6.事实→结论模式，能增加文章逻辑性在这个过程中要注意因果关系，不要强行逻辑。
7用总而言之传达最重要的信息，也可以用，总之，也就是说，因此，换言之。抓住问题的本质和核心，在和别人的谈话中抓重点
8运用比喻，写出通俗易懂的文章。运用比喻的时候，要比前面的更加形象化。比喻训练，把各种事物，人，事情，比喻成其他事物。用，像……一样，像……似的
句式。
井上厦说，如果用一句话来概括写作的秘诀，那就是用自己独特的语言，写出让每个人都能看懂的文章。
第四章写出有深度的文章训练
1.增加不同视角，使文章更有深度。看待一个事物，从多个不同视角思考，不一定必须从正确的视角
2.深挖某种情绪的来由。挖掘自己朦胧不清，不知何故，奇怪的是，不可思议，的缘由。自己有这种情绪的时候，写下来，找出为什么，自我审视。多问自己为什么。
3通过描写细节来吸引读者的兴趣。细节描写，比如适用于情感，感觉（视觉听觉触觉嗅觉味觉），回忆，事实，风景，模样……训练围绕某一题材展开，比如偶然看见的景象，事物，特别的经验等等
4.提高发现力，就能找到取之不尽的素材
外部素材×自己写文章的手法，外部素材可以是新鲜资讯，热点时候，大多数人的关注焦点。找到外部素材和写文章的某些共同本质特点。
第五章 写出吸引读者的文章训练
1.开头就要打动读者
对读者的欲望稍加刺激，提高写广告词的能力。当一句广告词映入眼帘，思考，是为了刺激谁的欲求？什么样的欲求？看到广告词的时候，思考被打动和没有被打动的原因。如果没有被打动，揣摩没有被打动的原因
2.用引号增加临场感
多运用引号，引号内容可以是，对话，自言自语，心理活动。传达心声文章，比如，“咦？这不是在说我嘛？”
表达心情训练，即自言自语，比如设想别人，物体，动物的活动。（其实我觉得就是戏精本精）
3.更有诚实表达的勇气。要勇于表达自己真实的想法，但是在传达信息时，还是要把诚实收起来。训练：无论你是否赞同别人的观点，都要采取尊重他人意见的态度。
4用自己的话谈体验，从各个角度充分电动情绪。训练，以看到的人，事情，事物为题，思考自己有哪些体验？
5以故事打动人心。打动读者的故事，有三个条件。第一，有时间流动（连续性）
第二，有高低变化（起伏）第三，鲜明的传达信息（抛光效果）
训练：看待某项事情的时候，不要局限于某个点，有意识的运用时间流动和高低变化，然后再头脑中形成故事。
6要有自信和决心。斩钉截铁的表达。
7.合理的运用逻辑与情感两者比重要平衡。
8用灵活的表达方式增加现场感和活力。拟声词，拟音词，拟态词
第六章通过写文章改变你的世界和人生
第一，以别人的文章为鉴，修改自己的文章
任何文章都是你的老师。如果你看到一封邮件，觉得逻辑清晰或者含糊不清，一定要思考为什么，找到原因，好在哪里，不好在哪里。
第二，区分使用，“鸟眼”和“虫眼”。注意视角转换。
第三，多读书能提高写作能力。接触别人的思想和感情，从而发现自己的思想和感情，深化自己原先已有的思想和感情。
第四，请为“遇到难关”而欣喜
第五，通过写文章来认识自己
第六，写文章具有“宣泄和净化情绪”的作用
第七，通过撰写“未来简历”提高自我形象
