——选自个人旧作《教育行思录》，有修改。
因为看作业晚，快十一点了我才走出教学楼。院里漆黑一片，风吹着树，沙沙作响。草丛、树影黑森森地卧在那里，偶尔闪动一下儿，让人心里直发毛。
“我看见你了，你出来吧？”忽来的一声喊把我吓的一哆嗦。仔细听是保卫老冯的声音，走近一看，还真是老冯他几个。
“怎么才回去？”
“看作业了。”
“我们还以为小偷呢？”老冯说，那几个人笑。
“有这样大摇大摆的小偷吗？”我也笑了。
“就你们这一喊，小偷早就跑了，还等着你抓啊！”
“我们要不喊，小偷冷不丁出来打了我们，也是国家的损失啊！一喊，他跑了，我们也安全。”
说说笑笑继续喊“我看见你了，你出来吧！”
夏天到了，学生大都换了上拖鞋，男生背心、女生则穿起了吊带。为制止这种不文明的行为，学校开会，全校立即禁止穿拖鞋、背心、吊带。晚上各班要开班会，全面布置，明天发现一起处理一起，拖鞋现场没收，背心、吊带立即回宿舍换装。班级量化减分。
晚上班主任在班会上无比严肃、认真地说，明天起都不许再穿背心、吊带。谁穿了让学校扣了分，停课一周，叫家长来写保证书，个人按班级违纪扣5分。学生议论纷纷，老大的不满。
第二天，学生里面套着背心或吊带，外面半袖或长袖衫，大多脚穿运动鞋或旅游鞋。在关键路口等位置，没有发现有人查。哦，这是放长线哇。学生不敢含糊，还是一味地长袍大褂地捂着。到十点多，一些学生耐不住了。上着课把脚从鞋里伸出来，放在鞋上。把外面的长短袖脱掉，露出了里面的背心和吊带。
一天下来，没有什么情况。胆大的就问老师，老师，昨天你说的那事也没有人来查啊，是不是说说就算啦？不可能，你们都给我小心点，谁让人逮着，看我怎么收拾你。学生吐吐舌头，不再言声。公开场合继续长袍大褂，进门就脱了只穿背心和吊带。中午吃饭很热，学生就直接穿着背心、吊带去食堂了。看着值班干部来来回回地查纪律，没有人验背心、吊带呀。于是学生明白了，越来越多的人又拖鞋、背心、吊带了。
一周后，学校召集会议，严肃提出，要继续把查背心、吊带、拖鞋一事进行到底。上周的安排与布署完全有效。另外，对操场上打球光膀子的学生要提出严肃批评，严重的不得再到操场打球。晚上各班主任要开好班会，学校组织开广播校会，明天上午课间操停上，全校在操场开学生大会。会议要求全校上下，一齐努力，把这项工作做实、做好。
当晚和第二天，会议布置的各项工作紧锣密鼓、有条不紊地进行。班会、广播校会、学生大会全面召开。该讲的讲，该说的说，一声高过一声，一浪高过一浪。学生在下面该看书的看书、该剪指甲的剪指甲，想吃瓜子的还在吃着瓜子。
没过三天，学生们该穿拖鞋的穿拖鞋，愿意穿旅游鞋的穿旅游鞋。
市文明办举办全市文明工作总结表彰，对学校大力开展的讲文明、树新风活动予以肯定和表彰。“尤其是认真从小事抓起，从身边抓起的这种行动，给学生以良好的教育，也给全市中小学带了好头”。全市向各中小学发出倡议，要开展广泛深入地学习、教育活动，做文明学生、做文明市民就从身边的小事做起。学生从文明着装，不在学习场所穿有碍观瞻的背心、吊带、拖鞋做起，市民不在街头穿内裤、睡衣做起。会议对全市文明单位进行表彰，学校获得一面漂亮的奖牌。
邻校新换了校长，校长威严有加，全体教师会上抑扬顿挫，讲得激昂，对教师纪律、对学生纪律要求，都达到了前所未有的程度。会后全体教师一边心里发毛认为以后这日子不好混了，又觉得早就该这样要求，不然学校一路下滑不就黄了吗？大家就认认真真地备课、上课、管理学生。但说什么也见不到校长，校长的车一直停在办公室门口，说明校长没有出去。但为什么就是找不到呢，打电话或不接或关机，老师们就以为校长是在听课，但不能总在听课啊。
时间一长，老师知道了，校长是把车停在门口，但人出去“开会”了。所以校长不在，可以玩会儿，也可以出去上街买菜了。作业吗？这么多的作业怎么看得过来？还是每天看三分之一吧，每天轮流，反正也都能看到。
说和做不是一回事，说过和做过也不是一回事儿。做了更不意味着做好了。
