1.无条件的接纳。接纳孩子行为背后的感受,并给以认同,接纳的对象不是行为,而是行为背后的原因,或者说情绪。如:他做错事情的时候,接纳他这个人,不因为做错,而给他负面评价,若他做的事情没有达到你的期待时,没关系,接纳此时此刻真的还没有达到期待,无条件接纳基础是信任,无条件接纳的通道是看到行为背后的原因或情绪。
2.此时此刻,在你生命中我最重要的。“重要他人”是一个心理学概念,它指在孩子心理人格及社会化过程中,最具影响力的一个人,这个人的行为态度对孩子成长形成决定性影响。最初,最本能的选择是爸爸妈妈,如果爸爸妈妈不行,就会选择祖父母老师等其他人,如果孩子在小时候没有找到一个理想的“重要他人”,那么他一生都会去寻觅,可能是同性朋友,或异性朋友。
3.安全感。4个月~3岁的孩子处于分离期,先是与妈妈身体上的分离,然后是心理脐带上的分离,妈妈给予的安全感大过于爸爸,如果妈妈状态稳定,孩子会很自然地走过这个分离期,但孩子却无独立条件,所以妈妈需要花更多的时间保护他,照顾他,孩子这个时候最容易说不,父母要有坚持而温和的态度,可以让孩子大胆探索,但在有危险的时候或行为不当的举动时,坚持说“不”,但制止时,又能“温和”,态度上不带有评判,指责的情绪。
4.肯定,赞美,认同。这个部分,爸爸的作用又大过于妈妈,分量也会更加重,爸爸需要用欣赏且愉悦的语言行动,表达对孩子的赞美,让孩子自信,认为自己有价值,并明白“我是谁”,去面对自己的人生,面对人生中的各种问题难题,在性别的认同上,爸爸的作用更大。
5.学习,认知,模范。6-7岁的孩子,需要一个人能做自己的模范,如何去管理自己的情绪,对孩子来说,第一个模范就是父亲或母亲,当生活中遇到一些具体问题时,爸爸妈妈用什么样的态度面对问题,用怎样的方法解决问题,对孩子今后的选择至关重要,才能在每个年龄展现最好的生命力,如果孩子在家中听到的是暴力语言,那他将学会用负面的态度去释放自己的情绪。