这个事情发生在我们市，作为一名曾经的教师和一个女孩的妈妈，看到这样的视频唯有痛心，那种纠结难耐的痛苦使自己愤怒，痛恨。
看到这个视频的时候，我拿给四年级的女儿看，我问女儿：“如果有人也像视频中那样欺负你，你会怎么办？”女儿回答：“打回去，然后找到机会跑掉。”作为一个妈妈，我肯定了女儿的回答，因为女儿懂得反击和保护自己。但是我相信每个妈妈心里都无比担忧，谁也不想这样的事情发生在自己孩子的身上。
曾几何时，对于孩子之间的“打斗”我们家长都很纠结，到底怎么样来教育孩子？是让孩子懂得礼让，还是强烈要求孩子打回去。一再礼让只会让孩子受到更多欺负，而强烈要求孩子打回去又好像违背了一个父母应该正确教育孩子的轨迹。
到底为何校园欺凌屡禁不止？这种现象，深深刺痛了每一个家长那颗爱护孩子的心。
1、惩罚不到位，只会越猖狂
每次对于类似的校园欺凌事件，我们大众看到的结果都是不了了之。为什么会如此？因为我们国家的处置校园暴力的法律就只有《治安处理法》、《未成年保护法》、《民法通则》，然而对于校园欺凌事件的处罚往往最后都是不痛不痒。
身边就有一件实例，同事家有一个乖巧、成绩优异的女儿，初二的时候在学校里，有个女生嫉妒同事家女儿，用刀子把同事家女儿的手掌划了好几道口子。发生这件事情之后，同事几乎发疯。找到那个女孩家里，和对方家长大打出手。最后，学校的解决也是不痛不痒，并没有给予那个女孩严重的惩罚。
而同事的女儿却从此像是变了一个人，学习成绩一落千丈，最后上了高中也只是考上了一个专科院校。施暴者还是那样逍遥自在，而被施暴者心理上的伤害却无人问询。这种不痛不痒的惩罚，让那些心里变态的孩子愈发猖狂，受伤害最大的被施暴者却成了无人问津。
2、家长的缺位，毁孩子未来
此次事件中，涉事家长致歉说没有管好孩子，这样的话语根本不是在道歉，而是在述说自己在教育孩子方面的失败。十年树木，百年树人。孩子的教育没有重走的路，一旦孩子在成长过程中走歪了，那就等于是毁了孩子。
“生而不养，生而不教”是很多家庭教育中存在的普遍现象。孩子不单单是我们生命的延续，更是国家和社会得以蓬勃发展的一份子，我们教育孩子好好学习，同时我们更应该教育孩子如何做人，学识和品性缺一不可。唯有如此，家庭才会幸福，社会才会和谐。
有多少家长缺位的教育导致悲惨的结局：孩子弑母的惨案发生了不止一次；未成年犯罪更是是屡屡出现……虽然说没有钱生活不会得以继续，但是如果孩子教育缺位，有再多的钱也不能够换来一个品行端正的孩子？这种衡量之下，哪个更加重要呢？
3、分数是主要，人生不完美
“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”曾几何时，这句话成了我们教育现状的真实写照。学生的使命就是学习再学习，而老师也成了把学生赶上独木桥的“驯兽师”。除了学习之外的其他，似乎都变成了次要。
《论衡·本性》中说道：习善而为善,习恶而为恶也。取人的善良本性，通过培养、引导，好的品行就会滋长起来；取人的恶劣本性，加以培养、引导，那坏的品行就会发展下去。情性就会各有善恶，而是善是恶，在于培养的方向。
教育中也是同样的道理，除了学习文化知识之外，学生更应该学会的是做人为事的基本道理。心中明善恶，才会谨言行。
只有社会，学校和家庭三者结合起来，各自发挥各自的作用，才会削减校园欺凌事件的发生，给孩子们一个健康、安全、文明的成长环境，才会看到我们的教育事业的良性循环。
