好的:
老 师引导学生对前面5节课的知识进行总结(采用口述和试题的方式),大部分学生能背诵重要知识点并能完成相关试题。
不足:
部分学生由于学习习惯较差,上课专注力不够,一问三不知。
改进:
老师教学时应重点关注学习相对困难的学生,帮助他们改正不良习惯,提高学生学习兴趣,让学生们意识到科学的重要性。
好的:
老 师引导学生对前面5节课的知识进行总结(采用口述和试题的方式),大部分学生能背诵重要知识点并能完成相关试题。
不足:
部分学生由于学习习惯较差,上课专注力不够,一问三不知。
改进:
老师教学时应重点关注学习相对困难的学生,帮助他们改正不良习惯,提高学生学习兴趣,让学生们意识到科学的重要性。