我最近遇到这个问题。我家小老板学的单词量很多了，差不多200多个。虽然有不少不是很常用，不过其实用来组句子什么的已经足够了。但是小家伙不会。例如我会教她：
我每天吃饭： I eat some meal everyday
然后会问，那你知道我每天吃西瓜怎么说吗？她会说不知道。但其实西瓜她也会说的。
死记硬背的阶段
呵呵，从题目大家就猜到我的办法了。死记硬背。就是当成完全的另一个单词（或者短句）去背。我就会再写一张报事贴给她。
我每天吃西瓜：I eat some watermelon everyday
小家伙毕竟只有5岁，中文还说不利索，英文就更不用说了。体会不到这是一个固定句式一点也不稀奇。我开始的想法就是这样的。这个样子背了1-2个月吧，进展倒是也非常不错。学了很多稀奇古怪的短句，例如：
你有几条腿？ How many legs do you have?
龙虾有几个钳子：How many claws does a lobster have?
外面有花：There are some flowers outside.
外面有彩虹：There is a rainbow outside.
但是有一天我发现了一个小问题，小家伙好像不太思考了。尤其是英语。像一只老鼠、两头牛、十一只狗什么的都说不会。但是数字和这几个动物她其实分开来都会的。于是就开始了下一个阶段：适当鼓励
适当鼓励的阶段
说白了，就是开始有意识的教她某一些短语其实是两个单词拼出来的。例如一只老鼠，她说不会，别着急。问她一怎么说？老鼠怎么说？那一只老鼠怎么说？所以，其实也说不上什么多好的方法，只是意识到这个事情。然后就是耐心，一个一个的拆解开来给她讲。
其实我也反思过，是不是一开始就拆开来给她比较好？也不能这么说。还是要考虑到小家伙的接受能力，毕竟英语是全新的，也没有这个圈子在。我觉得还是要一个短语说熟了之后，再慢慢拆开来讲解。所以目前给她拆开来的都是已经认识的单词。
实践下来有了一个很好的成果。前些天她自己问我为什么要加斯。
十一只狗：Eleven dogs
dog 后面为什么要有斯？会英语的大家都知道，这个是表示复数。一个是单数、两个、三个等都是复数。这个地方有个小技巧。大家可以一直给小家伙数，数到她跟你一起数，再告诉她这些都是复数。我是两个、三个、四个、五个。。。一直数到二十多个才停下来。呵呵，陪小孩一笑，记忆也深刻一些。然后再回顾一下她以前学过的 Wash hands（洗手）、Ten fingers （十根手指）等。
十二生肖
最后，不知道有没有人发现？我前面一只老鼠、两头牛、包括十一只狗其实是十二生肖。呵呵，量词顺便也让她体验了。写下来送给大家作为结尾
一只老鼠：One mouse
两头牛： Two cows
三只老虎： Three tigers
四只兔子： Four rabbits
五条龙： Five dragons
六条蛇：Six snakes
七匹马：Seven horses
八只山羊：Eight goats
九只猴子：Nine monkeys
十只公鸡：Ten roosters
十一只狗：Eleven dogs
十二头猪：Twelve pigs
十二生肖用英语说叫做： Chinese Zodiac。Zodiac 本身是黄道十二宫的意思，就是十二星座。看起来话题很长，今天就不展开了，留着下次有机会再说吧。
