学校里秩序井然，不少班级在上课，也有几个班级在操场上上体育。扭头一看，操场旁边那两颗美丽的垂柳不见了，地上一片被肢解的树干和树枝，还有些许微枯的叶子，枝条基本上已被拉走。
我很伤心，但更多的是气愤，好好的二棵树，二三十年了，已经成了学校的一道风景，怎么就被砍了呢？春天，她最先吐出嫩芽，报告春来的消息；夏天，她绿荫垂地，如绿瀑一样；秋天，她一片金黄，如同梦幻；深冬，她的叶子最后落下，给人无限留恋。她是全体师生无言的朋友，一身善良温柔，谁能想到，她遭遇了毁灭，肢体被残酷地分解，这是源于一个什么样的命令？背后又有什么样的原因？拿这样的无辜的生命开刀呢？
我要找校长说理，我要找校长说理，我要问问他这棵树怎么惹了他了？他到底为了什么要跟这个树过不去？他如果不给我一个满意的答复，我就找上级反应，实在不行，我就去告他。
这样想着，就感觉有拉一个强大的同盟军的必要了。我走到一个同事跟前，对他说：“我要录音请你回答我的问题，你不用害怕，我会找很多同事去问的。”问他，“咱校长为什么要砍掉这两棵垂柳？”他郑重其事地说：“我不知道，我也是突然看到这两棵垂柳被砍掉的。”就这样，我找了四五个同事，他们都说不知道。我心里想，你们也看到了，可你们为什么那么平静呢？你们心里明明对校长不满意，可为什么不去表现出来呢？正是因为我们每个人都是木头人，所以校长才想干什么就干什么，以至于如此美丽的两棵树，遭遇着被毁灭的命运。不，这次我就要问问他，看他怎么说？
可谁是校长啊？我还不知道。
我敲开了副校长的家门，他的妻子领我进屋，屋里乱七八糟，到处都是生活所需，副校长正在床上睡觉，被叫醒后，隔着布门帘说，他也不知道，区区两棵树，开会从没有提及，也实在没有必要去开会商讨。
我就问他，“咱校长姓啥，住哪儿？”他说：“姓董，在学校湖水最北边的那家。”
我走出来，顺着湖水往北走，其实我应该早想到，校长住在湖水的北边，正对着湖水，这是学校家属院里地势最好的一处院子，背靠学校的假山，怀抱一大片荡漾的清水，是风水上最讲究的上宅，校长不住在这里，又会住在哪里呢？
校长就躺在躺椅上手拿蒲扇，悠闲的扇着，旁边的小桌上沏的有茶水。我过去一看，校长如此年轻，20多岁的样子，简直是个青年！你别说，校长来学校几年了，也没有见过他，也没有开过会，他的存在实际上就是不存在，我们也没有有事找过他，所以我还不认识他。
我就问他：“校长，操场南边的两棵垂柳，为什么要砍掉？”他依然躺在躺椅上，也不起身，只是微微地睁开了眼睛，翻眼瞟了我一下，又轻轻地闭上了，连话也不跟我说。
我就不相信他是个聋子。于是我开始了我声色俱厉地控诉，“校长，那两棵树那么漂亮，为什么要砍掉它？”这次校长蹦出了几句话，“我看叶子有的已经黄了，有的已经落了，它枯萎了，自然就砍掉它。”我一听，更生气了，大声嚷嚷说，“那是秋天到了，现在叶子刚刚黄几片，等到深秋，等到初冬，叶子黄完的时候，金灿灿的，如同两个美丽的仙女，就像我们自家的女儿，我们爱他都爱不过来，如今被你砍掉，就像女儿被强盗抢去，遭受蹂躏，你到底是怎么想的？你还有没有人性？”这时正当我越说情绪越激动，越说语言越有文采，越说越动感情的时候，校长“嘣儿”一声，晕死在地上，我立刻惊住了。
赶紧录像。我意识到自己摊上大事了，大概是“强盗”一词刺击了他。拿出手机，就找录像按钮，可怎么找就找不到？录像是次要的，救人要紧了，我赶紧喊周围的同学，周围的人，大家帮忙赶紧打120，把校长送进医院抢救。
大家一片慌乱。我吓坏了，“赶紧送医院，动手术，说不定是脑出血。”
救护车呼叫着来了，我低头一看，校长诡异地睁开半只眼睛。啊！原来他是装的！
气也出了，事情也无可换回。如此黄口小儿无德无能又有背景，拿他能怎么着？
我准备败归。这时，我又看见校长狠毒的欲置我死地而后快的眼光，像刀子，直刺我的眼。我知道，我将面临被残酷的报复。
一下子惊醒了，原来是做了一个梦。
想想也是，怪不得秋天那个青年还摇蒲扇，现在谁还用蒲扇啊！更何况是秋天。怪不得找不到安键，怪不得一切情节不合常情。
只有那两株树是真的。
