最近杭州疫情严峻,我们在疫情爆发前一天就放假了。掐指一算,在家已经5天没出门了。前面几天整理房间,打扫卫生。每天醒来第一件事是看疫情发布信息,看看又新增了几个。看疫情地图,离我们最近的确诊病例就在隔壁小区,离我们只有200多米的。白衣天使们很辛苦,我们能做什么呢?我们呆家里不乱跑不添乱就是为抗议做贡献了。安心静下来,喝茶、看书、陪孩子也是难得的亲子时光。
这几天刷到几个观点,记录如下:
1. 尹建莉老师的话:接受孩子的平凡,但不要定义孩子的平凡。我理解的就是我们常说的我们要爱孩子本来的样子,同时不要随意给孩子下断言,贴标签。比如,假如孩子数学成绩不如意,我们不能就下结论他在数学方面没天分。事实上孩子的潜力是无限的,是可发展的,孩子是不断成长和变化的。不如意的地方,查漏补缺,加以正确引导,一定会有进步。
2. 苏格拉底说过:“一只站在树上的鸟儿,从来不担心树枝会断裂,因为它相信的不是树枝,而是它自己的翅膀。” 孩子们的羽翼也是需要渐渐丰满起来,才有有底气有能力去拥抱不确定的未来。我们要做的是助力他们的成长。
3、《自驱》里爱因斯坦说过:“如果你拿爬树的能力去评价一条鱼,那么它这一生都会认为自己一无是处。” 孩子只需要在自己感兴趣的领域够聪明就可以了。提示我积极发现孩子身上的闪光点。
加宝的闪光点:
1. 积极参加儿童读书会。读书会一开始,他不是很热心,一直在听别人读。我就夸他读得好,棒棒妈妈格格妈妈也帮我一起夸他,结果真的越来越有信心了。
2. 积极背诵古诗词,录下视频发给老师。老师也表扬他。于是我打算趁热打铁,每天一首,能背诵的背诵,需要背诵的背诵,有难度的先朗读也好。
3. 玩遥控类玩具操作比妈妈流畅。
加一的闪光点:
1. 自由绘画的时候很专注。最近热衷于画花朵。
2. 突然自己会简单的加法了。有一天他自己在说12+2=14 他的理由是12个再加2个,就是往后数2个,就是13,14。 也会认识一些简单的字了。只是还不能独立阅读。
3. 独立吃饭的能力慢慢养成。我在家坚决不让爷爷插手喂饭了,果然能自己吃完。
最后,我也表扬我自己做到了每一天都陪孩子读书。感恩有群里小伙伴的陪伴鼓励,有你们真好!
明天就是除夕了,给大家拜年了!虎年,我们继续同行,一起虎虎生威,吉祥如意!