考试是为了检验阶段学习成果，成绩是努力的照妖镜记，而反思与复盘是为了更好地指导接下来的学习与发展。
高分小突破，失误依然有。一班从开学到现在，定位与追求从未改变，那便是追求卓越，超越自我。无论基础如何，我们都需要在原有基础上，让所有同学找到自己的方向，自己努力的意义。跌跌撞撞起起伏伏，这一次考试是大多数同学都有进步。
杨赟在之前几次考试不够理想的基础上，终于彰显了他真正的实力，在竞争激烈的情况下，名列卧龙区第一，全市前一百，这一成绩来之不易，班里有三位同学与他实力相当，却在这次考试中发挥失利，说明我们不仅要提升学生们的能力，还要教会他们自我调整考试的状态，考试的状态有时是一门玄学，依然需要师生共同修炼。
谁努力谁提升，谁懈怠谁落后。班级整体成绩是在曲折中前进，保持的是一种上升的趋势，大家都很努力，但是努力的程度、精细度不够，结果自然也是有高有低。当然偶尔的失利，是为了更清晰地认识自己，挖掘属于自己的动力，水梦阳、董秋孜、宋艳秋上年期中考试分到一班时都曾经考过倒数，也曾经沮丧无措，但是他们也通过自己的努力，名列前茅，成为我校的清北之星，这是师生合力的结果。
当然，也有同学因为适应了以后，彼此熟悉，有些懈怠，成绩立刻会说话，这时我们要找到他们的问题点，而不是纠结痛苦，去解决问题而不是制造问题。
究竟应该给家长们什么样的家长会，真的让人很头疼。讨厌一成不变，也讨厌形式主义，如何给到家长们切实有效的收获。
