今天孩子发生了几件小事,让我觉察到了自己的内心以及看到孩子一些珍贵的品质,迫不急待的想要把它们记录下来。
下午到了放学时间,上二年级的女儿打来电话,说语文考了89分,我内心有点波动,怎么会低于90呢,以前可从来没有过。不过我还是告诉自己要冷静,不要急于批评指责说教。我对她说等她回家再说,我想看看试卷上错误都是哪里的问题。
回到家,我看了试卷,错误基本上都是因为没有好好读题目要求粗心而错的,要求连线的没有连,要求写序号的没有写。题孩子都是会做的,就是因为没有看清楚要求,而未按规定答题,所以导致失分。我跟孩子一起讨论,以后如何避免这样的问题。孩子回答:“以后要认真看题。”这显然不是我想要的答案,就跟写反思孩子总是说自己粗心导致的,但每一个下次还是会出现同样的问题。就算孩子说了下次认真,但也很难保证她真的能够认真。我说:“这个方法不够具体,还不能完全杜绝你再出现这样的问题,我们得想个更具体的方法。”
孩子还是想不到,我便提出自己的一些看法,我说:“ 妈妈有两个办法,你看看这样行不行。第一,我们要用笔指着题目读,平时可以大声读出来。第二我们用笔把题目中的关键字要求划出来,这样就很清晰明了了。是不是会更好一点。”女儿点头答应。
试卷的问题告一段落,吃完晚饭,我带弟弟去推拿,女儿自己在家上网课,等到下课后,女儿打来电话:“妈妈,我上完课了,可是网络不太好,我没法完成作业。我能下楼去玩一会吗?” 我内心首先想到的是明天周六有好几个兴趣班,而且周日还要上学,因为马上五一放假了。这样的话作业就没有太多时间明天来做。我立即否定她的想法:“宝贝,因为明天要上兴趣班,后天还要上学,作业时间就不多了,我们晚上多做点,明天就不会太赶了。”女儿明显的不高兴,就是不想做作业非要下去玩。这时我想到了当孩子出现不良情绪时,一定要先让她的情绪好起来,才有可能更好的做事情。于是我改变想法,对她说:“那你下楼去玩十分钟吧,自己带着电话手表,到时间就回来写作业,好不好。”女儿说好的。
过了半小时,我带弟弟回家了。刚进门女儿也说她刚到家,我心里有点失望,女儿没有按约定时间回家,但想想孩子想多玩一会也没啥大问题,然后跟女儿一起完成了网课作业。还有数学和英语两张试卷,英语已经在学校完成了听力部分,只剩下笔试部分了,我看了下不多,可能十分钟就可以完成。
于是我跟女儿说:“先做英语吧,不多应该十分钟可以完成。”
女儿发牢骚说:“妈妈,我不想做,就不能明天再做吗?”
我:“ 宝贝,明天咱们还有兴趣班,所余的时间不多,如果都放到明天,肯定会很赶的。”
女儿:“我就是不想写,这么多作业。”
我看着女儿,听着她的抱怨,我知道女儿不是不想写作业,她只是发泄下情绪而已。我想到了《家学》所说的二十三字珍言——亲情第一,人格第二,知识第三,按次序进行,一个都不能少。于是我说:“来,妈妈抱抱,给你充充电。”于是抱起她,她就像树袋熊一样趴在我身上,我抱着她开始数数,一直数到六十,我说:“好了,充满电了。”女儿一直在咯咯的笑,之前的抱怨情绪一扫而光,我知道现在她的心门已经打开,做起事来肯定事半功倍。
果不其然,女儿十分钟就将英语笔试部分做完了。做数学作业时,我们一起商量了时间,让她在四十分钟内完成试卷。女儿心情愉悦,开始跟我说起学校里的趣事,这一次我开始耐心倾听孩子的说话,而不是像以前一样打断她,让她快点写作业,不要耽误时间。因为我想到了一位妈妈分享的故事:青春期的孩子,一定要珍惜孩子每一次的开口机会,认真聆听,把说话留给孩子,把倾听留给自己。我希望在孩子小学时,就可以养成良好的亲子沟通关系,不要等到了青春期,孩子不再愿意开口跟你沟通或说话。
女儿说起了语文课上,老师听写,女儿默写的有两个字错误,但老师没看出来,给了女儿一百分,女儿发现后主动跟老师说明了,老师夸她是个诚实的孩子,并把给只有一百分才有的大礼包也送给她一个。女儿很开心,听着女儿的叙述,我也非常开心,我的女儿很诚实,勇于向老师说出自己的错误,真的是一个诚实的孩子。我很欣慰!我也特别感谢语文老师,能够及时肯定孩子,这次一定会给孩子种下诚实的种子。我又想到了陶行知和四颗糖的故事,非常高兴孩子遇到了一个特别的老师。
今天我也要为自己点赞,因为我及时觉察到了自己的不良情绪,并且接纳它,很快就化解了。起因是我带弟弟去推拿完后到了一家玩具店玩耍,先生要去跟人打篮球,而女儿一个人在家上网课,我担心女儿不自觉想回家盯着她,而弟弟不想在家呆着肯定会想出去玩,我想让先生带弟弟一起去。先生说打球的地方不能带小孩子,然后我又建议一起打球的一位叔叔家的阿姨和弟弟要去球场玩,想让先生带过去让弟弟跟着他们玩。先生答应了,但弟弟不想去,他想在那里玩,于是我给先生电话说弟弟不想去,并让他早点回家。还略带责备的说他为什么就不能约到周六,先生有些生气的说:“哪天你都有事。”然后挂掉了电话,留我一个人凌乱。
我心里当时很难过,抱怨先生不理解自己,又要带弟弟,又要赶着回家盯女儿写作业,他自己却潇洒的去打球。我察觉到了自己的这种不良情绪,我开始接纳它,并跟自己和解,先生平时工作没时间,下班后也是回来带孩子玩,是一个好爸爸。难得有朋友约一起去打球,也确实有好久没打过了,放松下也应该。女儿自己一个人做作业也没什么,大不了明天多做些。想想觉得这真不是什么特别的事儿,不值得自己这样跟自己较真。当我接纳了自己的情绪,马上就内心平静下来。
真的非常感谢自己的努力,有一句话说得好:想什么来什么。当你想要改变什么时,你便会遇到什么来帮助你。感谢《幸福双翼家家庭大学》带给我的教育方法,让我面对孩子,先生,家庭不再焦虑恐惧,因为我有很多方法来应对,虽然还是不太熟练运用,但只要自己认真每天都践行,相信会越来越好!