能力生成型的课程她必须具备以下几大特点:一是我们要尊重孩子学习语言的规律,从感知理解到运用,二是我们要尊重孩子身心发展的特点,抓住敏感期。适合孩子心智发展的就是最好的。盲目的拔高会适得其反,就像拔苗助长一样。学语言,不是着急的事情。