春秋时期，秦国人孙阳十分擅长相马，他把自己积攒多年的经验悉心总结，编纂成《相马经》一书，在秦国名噪一时。儿子自然继承衣钵，把《相马经》一书背得滚瓜烂熟。
有一天，伯乐之子遇到了了路边的一只癞蛤蟆，仔细琢磨：“这额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子？这不就是匹千里马么！”带着巨大的发现，儿子兴高采烈地告诉父亲，他寻到了一匹千里马——毕竟除了蹄子不够大，其他的条件可是都符合的！面对自家的傻儿子，伯乐老爹只能选择笑着活下去呀！他大笑说道：“这马太爱跳了，可不能骑呀！”
——哈哈哈哈哈——
甲：“儿子倒是把《相马经》背熟了，可是为什么他还是伯乐眼中的小傻子呀？”
乙：“因为爱（呵呵）……这书他虽然倒背如流，可你觉得他会读这本书么？读会了这本书么？”
甲：“他都背下来了，可是还是不懂相马，相当于白读了呀。可他该怎么读这本书？”
乙：“首先，他读这本书是为了什么？”
甲：“不是要学相马术么？”
乙：“答对了。可是他这样读，是为了学相马术么？还是说只是多识得几个汉字多一点谈资？”
甲：“就怎么看都是是单纯背书，简直就像是背古文时候的我！(┬＿┬)”
乙：“是了。首先就没有带着学会相马的目的去读。只读书，却不懂读书。”
甲：“嗯，那要是带着目的就能读好了么？”
乙：“当然不能。这第二还得学会利用资源。难道关于相马只有这一本书？难道就没有人可以做人肉百度，比如他老爹？”
甲：“是的哦！他老爹不就是现成的伯乐么？那么多年的相马经验活生生摆在面前呢！”
乙：“书本虽是他父亲毕生精华的凝结，但是这大活人的经验摆在眼前却不懂利用，实在是太笨了点。”
甲：“有道理！我要是他儿子，仅仅看书背书那是不够的，多和自己父亲请教、交流，让父亲带着去实践，自然效果会好上很多！”
乙：“一点就通。这第三，他没有带着问题读书，没有自己的思考。癞蛤蟆和千里马，额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子就是一同一种东西了么？你我都有一个鼻子两只耳朵一只嘴巴两只眼，可你是我，我是你么？”
甲：“哈哈哈，动点脑子想想就知道不一样呀！”
乙：“无目的地囫囵背书，不懂得利用认知资源多多请教，也不勤于思考多问几个为什么，你说他这书读得可笑不可笑？”
甲：“是了。读书，要有目的地读书，聪明地读书，不可囫囵吞枣以为背下来就懂了；读书，要善于利用身边的资源，可以看相关书籍，也可以向有经验的前辈请教；读书，更要带着问题来读书，多问几个为什么，勤于思考，有自己的见解。三步把控，这样我们读书才更有效！”
乙：“是了。不过还是得多谢伯乐儿子，不然我们可就没有按图索骥可以聊了哈哈哈哈！”
——哈哈哈哈哈——
“功利”地读书不“功利”，倒更是一种聪明的“按图索骥”之法，教会我们如何“好读书，会读书，懂读书”！愿我们能奔着这份“功利”，聪明地“按图索骥”，认真读书！
