上午听了冯继有老师关于《我们需要性别思想的启蒙》，让我了解到不一样领域的观点和思想，受到了不少思想上的碰撞。下午，倦意充盈，但陈珊珊的老师的讲座却让我燃起了不一样的斗志和惭愧。
陈珊珊老师作为一名高中的数学老师竟然如此锲而不舍地坚持每天的写作，让我这个专业出身的语文老师真是大叫惭愧。回想起这三年定下来的一个个目标，有多少是真正落实下来的呢？别人的成功和优秀真是不是一朝一夕的，背后付出的劳动和心血旁人无从而知，所以最近流行的那一句话“你只要在背后足够努力，才能看起来并不那么费力”。
我扪心自问，我忙吗？一一对的，我觉得我真的很忙。但我到底都在忙了些什么呢？相比于陈姗姗老师的忙碌，我认为我的忙碌真是不值一提。陈老师有两个小孩，一个上小学， 一个才3岁；陈老师家住石歧，却要在黄圃上班，每天来回路上的时间要花费2个小时；陈老师经常担任高三班主任，升学等各项压力可想而知。在如此忙碌的情况下，陈老师依旧坚 持写作。运用碎片化的时间效率让人心生敬佩。每天中午不先去吃饭，在安静的办公室埋头写作；在每天晚上学生晚自习的时间专心写作；在高铁的路上，等候车的时间静下心来写作；每天回家先写作，不吃饭，让孩子们先吃饭，巧妙利用时间……. 所以，为什么优秀的人永远看不到你的身影－－你并没有很好的利用你的下班时间。每个人上班时间基本是固定的，那么人与人的不同在于，你是否利用好了下班后的10个小时。
有人说：“你说你没时间阅读，但是正因为你没时间阅读让你更加的忙。”每天面对繁杂的班务，让人有些手足无措。班级的管理让人应接不暇，学生的个性化差异表现出来的问题 让人摸不着头脑。当每次只能靠着扳起脸来吼学生的时候，我都觉得自己是无能的班主任。 但我总结这为自作自受。但学生是无辜的呀！他们稚嫩，他们天真，他们有自己的思想，
为何因为我的无知让他们得不到好的成长机会呢？误人子弟是一大罪孽呀！想起之前读了管建刚老师的《一线表扬学》，回到学校的时候立刻运用，突然发现自己和学生都是那么可爱，这种愉悦的师生关系让人是那么着迷。
当一个问题出现的时候，我们是那么厌恶，但如果像陈珊珊老师一样，把她惊喜地称为素材，称为教育案例，抱着研究的态度去解决，那对学生，对自己的班级管理无疑是一次友好的学习。回想自己工作的两年多来，实在是过于浑浑噩噩，不像样子。明明有那么多宝贵 的时间，却消失在手机里，视频里，无聊的对话里，实在让人痛惜。作为一名一线教师，明 明每天有那么多教育素材却没有把它记录下来，成为研究的目标，过于可惜。为何优秀的班主任总是带出优秀的班级呢？这离不开对学生的研究，只有把学生研究透了，什么时候才能和优秀的班主任看齐了。
人活世间一辈子，时光匆匆而过，我并不想让自己碌碌无为一生，让自己晚年后悔，我也想自己的身影是世间浓墨重彩或清新淡雅的一笔。我认为我的能力并不比别人差，但是我 却永远在找借口，在拖延。如何让自己一边变得好一点再好一点呢？我认为就是现在开始， 立足脚下，向陈姗姗这些优秀的一线教师学习。我要像陈老师一样把自己的碎片时间利用起来，有向上的心，有教育的心，有野心。切勿拖延，切勿半途而废，切勿懒惰。一切贵在坚持，古之往者，成大事之人，聪明者有之，但名声高飞远扬者必是坚持不懈之人。这世间，最宝贵的品质之一就是坚持，最后胜利登上金字塔之人都是坚持之人。没有人，不会欣赏和敬佩坚持之人。
陈老师最后送上自己特别喜欢的一句话：成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。共勉。
