隔屏相聚---不“疫”样的沟通
亲爱的家人们：
谁也没有料到，2020年新年脚步刚刚启动，一场突如其来的疫情几乎打乱了所有人的生活节奏。随着疫情的肆意蔓延，我们必须响应国家号召，宅家抗疫情，为国作贡献。与此同时，空中课堂应运而生，它给我们提供了学习知识的通道，给我们架起了学习的桥梁，在这个特殊的日子里，我们更应该而且必须成为高度自律的人，有计划的度过每一天，真正做到“只争朝夕，不负韶华”。
今天我要和大家交流两个话题。
一、和空中课堂一起同行的日子
我想请亲爱的家长给孩子讲讲这场疫情，尽管他们还小，但得让他们知道什么是“无声的灾难”，知道与灾难较量的是“科技”，进行一些感恩教育，以及世界观、价值观、人生观的渗透，不要觉得我说的是大话，因为“三岁看到老”这句话不是凭空而生的。同时再讲讲陕西某些小学生跑到离家十里外的帐篷里上网学习，还有西藏昌都的同学每天还要步行30分钟到山顶找网上课，当然他们学习的课桌椅就是冰冷坚硬的石头。其实，我要说的这些信息，你只要一百度他们就会扑面而来，可我此刻就是想请你和孩子们分享一下这些故事，让他们知道什么是“灾难”，什么叫“顽强”，什么是“幸福”。
网课开始没多久，网上各种小段子也在不停的刷屏，尽管算不上多么崇高的理论，但顺口的句段却道出了不同家庭的网课学习现状，尤其是一年级的孩子自律性较差，剧本相同，但各个家庭上演的剧情却大相径庭。从我们每天的签到和作业情况来看，除了白静馨，我知道其余53个孩子是与我一起学习的。在此我要对全体家人提出表扬，更要特别表扬的是以下孩子，作业一直被评为优秀作业：（杨沁、刘欣怡、陈易周、董奕轩、段梦瑶、何凯依、李思霏、袁铭哲、葛安煦、徐泽琛、赵宇童、柳依辰、亢锦成、赵静香、种阳卓文、刘芷欣、李博轩、王佳怡、李黛轩、卢梦婷、伍伯坤）。想想看能坚持一个多月，连续被评为优秀作业，是多么了不起的事，想想看他们的自律性该有多强？这就是看得到的成效。尽管“育儿”是个慢活，不可能立竿见影，但我看到了孩子们的变化，这就是成效，相信坚持下去，老师、家长、孩子都会迎来精彩的明天。
二、未来路还需携手相伴
童言无忌：“周一要开家长会，老师让家长给孩子制作奖状，我该给你写什么颁奖词呢？吕老师发了两周奖状了，你一张都没得到----”“哼，能怪我吗？谁让我有两个不负责任的家长！”那一刻，我愕然，回顾整个学习时期，我为了备课、听课，同时还得管不到三岁的儿子，的确很少陪女儿听课，加上有时俩娃齐上阵自己着实招架不住，尽管女儿作业从未拖欠过，但终究不是精心辅导的，所以“学习之星”“进步之星”的奖状与女儿擦肩而过。说这么多，只是想告诉家人们：家长与老师沟通的纽带就是每天的课前签到和孩子提交的作业，你是否尽心了，你知道，孩子知道，老师也知道。这种无声的交流是心与心的沟通，我圈出的错误，你督促孩子补错并重新提交，既是对孩子的负责，也是对老师的鼓励和尊重。在此，感谢全体家人的默默支持，希望接下来的日子再接再厉。
童言童心：“为什么晗晗总喜欢和你玩，而我只有睡觉的时候才受欢迎？”“你要玩他喜欢的啊，他喜欢车，你就陪他玩车，给她讲有关车的故事。”教育的抓手就是“兴趣”，这个浅显的道理我们成人都懂，但却时常处于“当局者迷”的窘境，相信经历过“鸡飞狗跳”的日子，亲们都感同身受。所以接下来的日子我希望家人们能够投其所好，结合孩子的“兴趣”，结合班级制度建立家庭奖惩机制。督促孩子的学习及良好习惯的养成。作为老师，我们没有资格运用你们的企业制度约束家人们按时配合完成各项工作，甚至有时候面对学校的紧迫性任务，我们会有一种无力感。但是，请相信，我们和你的约定，以及给孩子建立的各种奖惩制度定会在未来很久的时间里影响孩子，也许会是一生，我们给不了孩子太大的物质奖励，但你们可以配合完成；我们给予孩子的精神奖励也需要你们配合来完成，因为，孩子作为你们的百分之百，你们必须无条件的培养教育好他们，同时我们的初心是一致的，所以希望你配合，积极配合老师，就是成就孩子，也是成就家庭的未来！
待到疫情散尽时，我希望我们每个人都无愧于一起走过的这段特殊的日子。谢谢大家！
