Day10 阅读《正面管教》第10章 你的性格对孩子性格的影响
我们了解了孩子的错误目的，成年人也有错误目的，书中称之为“生活态度取向”。这种隐藏的取向会导致大人行为不当，并对孩子造成影响。
什么是生活态度取向？
你从孩提时代开始，就积累着大量潜意识的决定，这些决定共同形成了你的生活态度取向。它代表着你在生活种做出的以何种方式找到归属感和价值感的决定。
这一章会帮助你识别你的基本生活态度取向（当你感到自己的归属感和自我价值感受到威胁或不安全时，所采取的行为），以及你的次级生活态度取向（当你有安全感时所采取的通常行为）。
以控制为生活态度取向的人比其他取向的人更难以忍受批评和羞辱。这是一个程度的问题。以控制为取向的人相信，能够避免批评和羞辱的最好办法就是保持控制。这是一个人的信念，而不是事实。需要特别注意的时，控制别人通常不是以控制为生活态度取向的人关注的焦点。他们想要控制的是自己和局面，以获得安全感。然后，孩子们却容易将此理解为对他们的控制，并且可能会反抗。
很多人都想力争优秀（卓越），不愿意自己是个无意义和无足轻重的人。然后，以力争优秀为生活态度取向的人会不惜一切代价避免自己无足轻重和无意义。还有很重要的一点要注意，那些力争优秀为己任的人，极少想要比别人优越。他们只是有一种错误信念，认为如果自己不是出类拨萃，自己就不够好，这往往导致孩子感到自己无能。
避免痛苦和压力成了以安逸为生活态度取向的人最在意的、决定着他们的行为的事情。这种取向可能会导致孩子被宠坏，变得让人费心费力。
以取悦为生活态度取向的人在感到不安全时，会把免遭拒绝当作其行为的主旨和基础。这会导致别人占据优势，或被他们的不安全感搞得不胜其烦。
不论哪种生活态度取向，关键在于其主要动力是为了找到归属感和价值感。然后正像那些为了得到归属感和价值感而做出错误努力的孩子会选择错误目的一样；大人也会因为选择了“错误”的方式而适得其反。
你的人生蓝图
你的生活就建立在你还是小孩子的时候给自己绘制的一个蓝图之上。理解你的人生蓝图（你的生活态度取向），给你提供了一个作出一些修正的机会。它还能帮助你辨认你的孩子正在开始使用哪副蓝图，并且能使你更好地理解他们在感到不安全时的反应。
从下面四条中看看哪一条最符合你：
·当我和自己周围的都舒适的时候，我对自己感觉最好。当出现紧张、痛苦和压力时，我对自己感觉嘴不好。（安逸型）
·当事情井然有序而且很有条理，并且我能控制自己和局面的时候，我对自己感觉最好。当我因为我认为自己应该知道或应该完成的事情而感到尴尬并被羞辱或被批评的时候，我对自己感觉最不好。（控制型）
·当我能取悦别人并且避免冲突而使我的生活充满快乐而不是困难时，我对自己感觉最好。当我感到被拒绝、被孤立或者不被人欣赏时，我对自己感觉最不好。（取悦型）
·当我获得成功并作出有意义的贡献时，我对自己感觉最好。当我觉得自己愚蠢、没价值、没有意义时，我对自己感觉最不好。（力争优秀型）
生活态度取向和养育风格、教学风格
了解自己的生活态度取向的目的不是让你给自己套上框框，而是为了增加你对自己的了解，以使你更加合理地做出选择，而不是成为自己在孩童时期的感知以及所做出的决定的盲目牺牲品，并且随后就“忘了”。当你认识到自己生活态度取向中可能存在的缺陷时，你就能够找到方法克服它。你就能够为自己的选择和行为承担起更多的责任，而不是表现得像个受害者——包括孩子对你造成的挑战。
