教育者是应该以高于学生的视角来看待他们的成长经历。如果一位老师对于学生的发展方向和成长过程不清楚，说明了这位老师可能是新手教师，也可能是一位不去关心学生的成长的老师，只想着用一招来对付学生的千万招。
另外不仅仅是知晓所在学段学生的成长过程，更要主动去干预，当然不能太明显，太主观，需要不着痕迹地引导，化有形于无形，即润物细无声的教育是最好的教育。《道德经》里讲到：大音希声，大象无形。这个过程需要教师的智慧，既要我们去努力读书，也要我们在教育教学中实践和探索。
作为一名班主任，应善于书写教育故事的作家。我也要多多努力，写好自己的教育叙事，记录生命中的精彩！
