上高一的女儿昨晚不舒服，让我接回家睡了一晚。
早上送她去学校，在小区门口就碰到了许多家长送孩子到幼儿园的。我骑着电车慢行穿梭着，后座的女儿突然说，“妈妈，你看幼儿园小朋友都穿着校服哩！”
“是啊！只要上了学，都得穿校服。”我笑着答到。
“嗯嗯！”
“想想也是哈！校服从幼儿园开始一直穿到高中毕业，至少得十五年啊！”我脑子里叠加着说到。
女儿笑了:“嗯，真是不敢细想哎！”
“上大学，一般就自由了，课业也就轻松了。但如果大学毕业参加工作后，假如是职场人员，估计还得穿工装制服哎！”
“除非你是自由职业或者老板之类的著名人士”我又加了一句。
“那多没意思啊？妈妈！”女儿不禁嗔怨道。
……
由这段和女儿的闲谈，我想到了很多。人都不是独立存在的，只要生存在这个社会，总要从属于一个团体，而遵守该团体的管理要求则是必要的。校服是一个学校对学生管理与学生精神风貌的体现,学生统一穿着校服,有利于提升自信心,保持朝气蓬勃的精神状态,培养团队意识,规范行为举止,加强自我约束,有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯。
而校服管理也仅仅才是学校管理的一个小小方面。我们把孩子们送到学校，是为了让他们学到知识，武装头脑，更重要的是让孩子们学会做人做事，知道什么可为，还要知道什么不可为。
我们的孩子都觉得学校的规矩太多，从早到晚都让人没有“自由”，感觉学校生活枯燥乏味，甚至产生厌学情绪。可什么是“自由”?“自由”与“规则”的关系是怎样的?任何规则或者说规矩都不是单纯地为了限制谁的自由，而是为了维护每一个人的利益。所以作为父母我们应当和孩子们多沟通，让他们懂得无规矩不成方圆的道理。
记得曾经读过一则寓言故事：有一个骑师，训练了一匹十分温顺的好马。他想，给这样的好马加上缰绳是多余的，于是有一天骑马外出，就解掉了缰绳。马儿在原野上自由自在地奔跑，当它知道没有缰绳的束缚后，就越发大胆起来，跑得越来越快。骑师无法控制，也不能重新给马儿拴上缰绳。马儿一个劲儿地狂奔着，连蹦带跳，竟把骑师摔下了马背。马儿继续往前冲，最后冲下了深深的山谷，摔得粉身碎骨。骑师后悔不已，他伤心地说：“可怜的好马呀，是我一手造成了你的空难。如果我不冒失地解掉缰绳，你就不会落得这样凄惨的下场了。”
从这则寓言故事里，我们就能领悟到必要的限制和约束才是对自我最大的保护。就像我们生活中每天遇到的红绿灯，看似简单，但它保证了我们的出行安全。
让我们的孩子从好好穿校服开始，去接受学校和社会的条条框框管理吧，这样才能成为一个拥有最大限度的自由人，才能在学习和生活中的更加的身心愉悦。
