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奕含：复习《易经》乾卦第一第1节

           跟读《新概念英语》第27、29课

妈妈：跟读《伤寒论》辨太阳病脉症并治中第六07，《文学启蒙》庄暴见孟子、鱼我所欲也。

            通读《易经》第44遍（按计划应该读第145周的内容，没带上《庄子》，只得先放一放。）

    简单记录一下杂事：

 1、睡得迷迷糊糊的，听到妈妈开门的声音，她拿了背篼上街去，昨天听她说今天要去买回半大不小的母鸡回家喂养起来，供我和妹妹月子吃。

  妈妈凡事都考虑得很周到，让身边的人都落得个清闲，于是乎也不愿意动脑子了。这样的情况，一方面彰显妈妈的能者多劳，另一方面也觉得她的劳累没有分担甚是心疼。

   但从另一个角度来说，妈妈把我们想到和没想到的都替我们做了，我们自然少了锻炼的机会。当然从小到大也干了很多农活和家务事，但都是妈妈的吩咐，标准都是她定的，只是成了干活的机器，没有自己的思考。因为担心被骂，养成了听话照做的习惯，渐渐的，给人的感觉就是空空里过日子，没有自己的思索，做木偶有利也有弊。内心里还是希望有自己的主见，尤其是现在自己也做了妈妈，明显感觉放手让孩子自己去做，做个智慧的懒妈妈需要学习。看到妈妈的包办难免有些急；看到她习惯于将自己的想法和做法强加于人时难免有些反感；看到她以别人的快乐为快乐而忘了先爱自己难免有些心疼；诸如种种让我忍不住跟她理论一番，但事后又后悔自己身在福中不知福，老这样说会伤了她的心。

      今天中午妈妈煮的家常鲫鱼，其实已经很好吃了，可她仍不满意的说做得太难吃了。因为平时习惯了挑剔别人，其实骨子里还是对自己的不自信，这个时候她需要得到更多的肯定，仅此而已。而我在肯定的同时又是道理一番，实在不应该。

      4个人吃6条鲫鱼，（其实妈妈是决定留两条熬汤喝的，她没说只是问我需不需要全部杀了，得到我的肯定后就全杀了。）所以，饭桌上她把大的夹给我吃，还让我吃3条，说多吃鱼对孩子好。可我吃完2条，实在吃不下了。我开始有些不满，说起往事来。每次回家妈妈总会给我准备自家种的蔬菜带走，可是总忍不住让我带上很多，结果每次都吃得很伤，市场上的蔬菜还很贵时，我已经吃腻了，再也不愿意买。爸爸妈妈辛辛苦苦种出来的，不吃扔了很浪费的。饮食之道，真得吃得欠，少好吃。

   妈妈在吃自己的那一条的时候，还不断的把鱼肉剥给奕含吃。“妈妈，你自己吃嘛，儿孙自有儿孙福。”妈妈以为爱就是舍下自己喜欢的东西给别人，全不顾自己的感受，这样下去，后代会怎么想，会觉得是理所当然的吗？有没有想法把自己的分享给老人？

   上行下效，有这样的妈妈就有这样的我，常常喜欢把最好的留到最后，留到留到已经变质了，最后已经不是原来那个样子了，所以，爱自己还是要把心安住当下。人各有因缘，人是环境的产物，我不希望孩子是我的复制品，所以，我有了学习和成长的空间。

   2、妈妈买鸡回来，我刚好煮好面。吃完面，妈妈、奕含和我又上街去。妈妈今年本命年60岁，要给她买红色的内衣内裤。爸爸不愿意去，说给妈妈钱自己买。想当初我24岁时，让含爸给我买一套内衣裤，人家好不容易鼓足勇气去到长安商场，买好寄回来，可是因为码子小了不合适，甚是可惜。可是心里却是被爱的暖意融融，每每想起都很幸福的。明年就是我的本命年了，我是不是又撒娇让他给我买呢？

    第一次陪妈妈一起买内衣，她没试就想买了，我没有耐住性子好好教她如何穿内衣，还指责她，谁是一开始就会的嘛。最后以妈妈还的价60元一套成交，妈妈自责太贵了，我还在怪她不会还价，生怕买不成。过后，又开导她，既然有心给妈妈买，说啥钱呢？让妈妈又多心了。对于年轻人，哪里省一点都足够给老人的了。而且，物质的孝养只能算是小孝，离真正的孝还差得远呢。

  3、奕含今天自己复习《易经》和跟读《新概念英语》，虽然只读了两本，能坚持每天读，已经很欣慰了。因为没有带《庄子》回来，才让她愿意复习《易经的》，回去后希望能继续。孩子规定我只能读另外两本，不准我比她多读。今天完成了《易经》的第44遍通读，越读越流畅，一气呵成的感觉很好。

    4、今天接触到善知识，由朋友的引荐有幸进入“汉字文化学习小组”的微信群学习。路老师对文字颇有研究，平时只会使用汉字，对汉字深层次的智慧却并不了解。通过学习汉字，进而走进宇宙。老师通过儒释道全面的解读汉字，有了读经的基础，当听到熟悉的语句时倍感亲切。虽然刚刚起步，有很多都不懂，愿每天学习一点点，进步一点点，点滴累积，指导自己的生活，点亮心灯，开悟成物，感恩。对自己今天的分享，印象深刻的是对数字的解读。一为天道，二为地道，三为天地人三才，四为四季，五为木、火、土、金、水五行等等。蛮有趣的哈。

  祸福无门，惟人自召。一切都是最好的安排！

图片发自简书App