今日起个早，6点出发去杭州学习吟诵。路上，安总辛苦驾驶，我和筱奕或吟或诵，背了《逍遥游》，读了《木兰辞》，吟了数首诗歌。到了西湖区图书馆，等着开门的那一会儿也赶紧拿出书本歌诀乐读。和伙伴同行，就是好！

吟诵学习到12点多结束。浙派的吟诵调，很有韵味！身为浙江人，是该把自己浙江的特色拿出来。以后半个月学习一次，若能坚持下来，所获必多。

下午4点16分的动车。到达湖州4点40左右。路上，还很用心地读了《学记》5遍。呵呵，不错哦！小芳来接我，晚上与4位朋友共进晚餐，非常开心。

晚上在酒店读书给两位朋友听，逍遥游一遍下来，7分多了。读得比较长。

今日读书打卡：

赵燕 听读《木兰辞》数遍；背《逍遥游》、《学记》读5遍。

容许我把吟诵的报道复制上来吧。

吟诵雅韵 传习经典 | 杭州吟诵研习班今日开班

2017-08-19 采薇钱唐

2017年8月19日上午，“吟诵雅韵 传习经典”研习班开班仪式在杭州市西湖区图书馆举行。32位首批学员（其中有组团参加的义乌东阳学员）齐聚一堂，乐享浙派吟诵之美。

本次吟诵培训，是以浙派吟诵老前辈张一平老先生为代表的杭州吟诵爱好者自动发起并积极筹备、组织的。它的正式启动，标帜了杭州市民开始有组织地学习古诗文吟诵，中华吟诵的历史传统正在杭州复兴。具有传承责任感和创新意识的西湖区图书馆领导和工作人员，参加研习班的全体人员，共同扶持了这项新生事物。

本次研习班，将由张一平老先生担纲主讲。张老先生自幼家传学习吟诵，继承了浙派吟诵的精华，有独特的吟诵曲调，还能给诗词谱曲。他虽已过80寿庆，但是一直希望为传承、推广中华吟诵做出贡献。他在今天的开班致辞中说到:“老牛已知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。和大家齐聚一堂，一起振兴中华吟诵，实则是我晚年的一大幸事。”

今天的首次课堂上，张老先生要求，要学好吟诵，需要做好以下几个方面的功课：一要掌握相应的声韵学知识，如识别古汉语文字的平仄与平上去入四声，能分清普通话音节中阴平阳平上去四声。二要掌握运腔的规律，如汉语平上去入四声的行腔与相互配合，普通话阴平阳平上去四声的行腔与相互配合，格律诗中起承转合等等。三要掌握不同绝句、律句的常用基本调，以逐步培养见诗词就能吟诵的能力。四要表达不同的感情，不同的感情应有不同的吟诵表达方式，最后达到以情达意。五要掌握乐理、器乐知识，最好会一种乐器，有助于声准的提高，也可自弹自唱。

张老师还强调了杭州吟诵研习班选择吟诵学习内容的几个原则：一要选用当地特色的吟诵调，发扬地方文化特色。二要有取舍，在众多的吟诵调中选取精华，选择相对规范的吟诵调学习。三要按阶段，循序渐进地学习，相对集中，使之熟练，融会贯通（吟诵班先诗后词，再兼顾其他）。

张老师还指出，想要学好吟诵，一定要边学边实践：一是学会一种调后自选相应的作品设计吟诵，以举一反三。二是争取在一定的场合表演，相互交流以，使之熟能生巧。三是传承给学生，在教学中提高自己学习致用的能力。在讲到地方吟诵和普通话吟诵的关系时，张老先生说，从传承角度，我们要文言与白话相结合，排除方言和土话，遇到有古今不一致的地方，应尊重原来的平仄规律，普通话吟诵时仍按古代的平仄发音。

为了更高效的学习，张老师还推荐了三本书籍给大家做为学习时的参考：《唐诗三百首祥析》（喻守真，中华书局）、《诗词格律》（王力，中华书局）、《简明文言字典》（上海教育出版社）。

课堂中，张老师带领大家逐篇对比学习了《竹里馆》（仄起仄韵）《登鹳雀楼》（仄起平韵）这两首五言诗。学员们都认真模仿，仔细揣摩两首诗的异同。大家踊跃吟诵，张老师还一一给予了点评。现场学习气浓烈，每个人都沉浸陶醉在古诗词优美的吟诵声里。

为了持续地把学习活动进行下去，研习班确定学习频率为每两周一次。同时，每天在线上微信群里做练习，相互切磋，激励，并请张老先生方便时给大家做点评和指导。

参与的学员都表示，要持之以恒地学习并积极传扬，吸引更多的爱好者加入，共同感受浙派吟诵之美，并一起携手，坚持努力，让吟诵这颗璀璨的明珠在千年宋城放射异彩，为天堂西湖增添光华！

（文字：米莹，图片：方红梅、米莹）