汗颜，我在英语上比在数学上还是个渣妈。
好吧，是渣妈我敢承认，也不觉得害羞，今天就谈谈渣妈带娃自学《新概念1》的一小小小小部分心得。
本来娃是在培训机构学习《新概念1》的，学习语法的同时，渣妈仍然没有忘记引着英语渣娃每天坚持读绘本。读绘本是为了增加词汇量，尽管目前娃的分级读物级别跟人家8岁的牛娃差不多，但老母亲仍然不气馁且不放弃，本着读了就比不读强，慢也能学会点的原则，在开学后的每晚时间不宽裕的前提下，绘本天天必读，跟练琴一样重要（只是投入时间少，每天15分钟）。
为什么没去机构了呢？机构没了啊。
娃正学到有难度的语法阶段，咋办？不学了？不行。反正网上有资源，那就改成自学吧。
暑假并没有在英语上面下功夫，前面文章写过攻的数学，效果也挺好。开学就不能放着英语不管了，时间也不多了啊。开学这2周，新概念的课程我给娃定下每周上4节，如果遇到难理解的课时，我会适时调整2节/周或4节/2周。
上完了课肯定是未来一周的周中时间读读写写背背，搭配《一课一练》《完美演练》，娃的语法暂时做《完美演练》时有些吃力，中考真题正确率不高，主要出现在语法掌握不好或者有的语法还没学过，既然如此，就不能强迫娃去做对她有难度的习题册，《一课一练》难度低，适合课后巩固。
那么问题来了，学着学着就发现语法并没学明白啊。渣妈又开动脑筋了，找资源。找到了时态的语法知识，遇到哪个时态过不去就停下来《新概念》的学习，把这语法专门学一学。这样做的好处是语法学起来了，坏处是《新1》暂停了。
娃做题出问题，不能一味求快求进度。本学期五下校内英语第1、2单元讲的是一般将来时，《新概念1》里也讲了这个知识点，娃当时没学好，今晚就把一般将来时的语法资源找出来给娃学习，同时搭配《英语语法手册》，边看视频边做笔记再用工具书，这么学习倒也相得益彰。
这个资源里的语法没学会，不用急，再去找另外一个老师的，多看几遍或者多换几位老师，学上几次肯定能学会呀，毕竟初中的语法并不难，也不多。
我发现，自学也有自学的好，时间由着自己来，学什么也能由着自己来。
自学《新概念》，成果暂不提，过程却很重要。娃在自学的过程里，调动了主动学习的能动性，看到我帮助她借助各种资源找学习视频，懂得查工具书找自己想要的答案，这不就是学会学习的体现吗？
娃有我这样一个英语渣妈我倒觉得没什么可担优的了，自己懂得自己的弱势和不足，去想办法解决问题，这更是我希望娃学会的。
随着新2语法的难度会增高，自学上或许会遇到困难，姑且不想那么远了，把眼前的事先做好吧。
