蒙台梭利曾经说过:“引导孩子从感觉走向抽象——从具体的抽象到概念之间的联系。”他把周过程称为智力教育。这个过程——感觉训练的过程。完全是一种自我教育，它必须在不停的自发性的活动中进行。
迎来了崭新的一天，这一天当中，宝贝们会如何度过呢？
《小伞花》
宝宝们跟着琪琪老师一起跳小伞花咯～
小雨小雨滴滴答答
滴滴滴滴答
放学跑来三个小娃娃
小雨小雨滴滴答答
滴滴滴滴答
雨中开出一朵朵小伞花
多么美丽的小伞花…【在家里也可以放给宝宝听哟】
《感觉统合》
这节课主要是给孩子锻炼宝宝四肢活动的协调性和灵活性,是一种综合性的强体健身活动，爬行消耗能量较大,有助于孩子吃得多、睡得好、体重、身高长得快。
安宝用尽洪荒之力终于爬上软包～哈！坚持不懈，直到成功哟(ง •̀_•́)ง
希希对呼啦圈还真是情有独钟，走到哪都要带上呼啦圈(ღ‿ღ)
爱吃棒棒糖的小男孩Jayden，棒棒糖甜甜的，真美味呀。诱惑到其他小朋友都想吃，要流口水啦。ԅ(¯﹃¯ԅ)
辰辰在走软包器械的时候，小心翼翼向前方走，是个很谨慎的小男生哟
活动区
小朋友们都迫不及待的吃完水果，去玩耍啦。
小小和棒棒吃完水果后，便结伴来到体能区寻找积木玩具啦～
辰辰、安宝和子宸随后也来到了体能区玩起积木啦。（安宝：还有一块红色积木）晓晓和希希后面也加入进来玩耍啦。
笑笑吃完水果，就往六面玲珑的玩具那走去，安静专注的探索这个玩具。
momo、子宸和其他一起爬上了毛毛虫背上去，听说要准备用毛毛虫来开车咯～
Jayden拿着棒棒糖，这走走，那逛逛的观察着其他小朋友们在玩着什么玩具～
自由操作
小朋友们都已经迫不及待了。
牛牛老师：“请小朋友们坐在黄色地垫上，我要请坐好的小朋友玩玩具啦，现在请叫到名字的小朋友上来取玩具……”
每个小朋友都领到自己的玩具然后坐在一起玩，和同伴交换玩具玩一起分享。在亲子园里与小朋友一起玩玩具，这是增进友情、锻炼交往能力的好机会喔～
时间到，放学啦!
请小朋友们把玩具收拾好送回给老师，每位宝宝都很勤快的把玩具收拾好，并归还到老师手中。
愉快的半天结束啦～
可爱的小朋友们我们明天见呦!
