昨天，在徐凤灵老师的直播间互动，获得一次免费连麦咨询的机会，助理发来消息：
明天早上6-8点，请来徐校长的家庭教育答疑解惑专场，徐校长将一对一为您解答。
您可以先梳理下要咨询的问题，内容如下：
1、想要咨询的焦点问题是什么？
2、问题出现到现在的时间有多长？
3、期间采用过哪些方法，效果如何？
4、解决这个问题遇到的最大阻力是什么？
昨天没有时间梳理，早晨进入徐凤灵的腾讯会议室，一位名叫Jolly的家长已经开始了咨询，我一边听她们交流，一边整理了自己的问题。
我一开始想要咨询问题是：“农村留守儿童、单亲家庭儿童如何教育？”
之所以问这个问题，是留守儿童和单亲家庭儿童很多成了问题儿童，爷爷奶奶无法管教，单亲的父亲或母亲为了补偿孩子可能会有溺爱。有的孩子叛逆，监护人和学校老师都管不了。
后来考虑这个问题不太具体，又梳理了和自己女儿相关的四个问题：
1.孩子专注力低，上课容易溜号怎么办？
2.孩子自控力弱，休息日使用手机多怎么办？
3.孩子没有建立良好的阅读习惯怎么办？
4.孩子喜欢交朋友影响学习怎么办？
由于网有时卡，第一个案例徐老师用的时间过长，还有徐老师的宝宝醒了找妈妈，徐老师并没有按照顺序回答我的咨询。
她给出的建议是：
1.列出榜样清单
和孩子谈话聊天，给孩子讲过往辉煌的经历或者糗事，挖掘自己或者孩子的朋友身上的优点，提炼榜样的闪光点，让孩子学习优秀的品质，同时，也避免学到负面的东西。
2.进行生涯规划
做具象的自我画像，家庭成员一起来玩来画，用符号给自我画像命名，如：励志辣妈，要能展现自己的价值观。解读这副画，自己喜欢做什么，长大以后想做什么？家长先示范，描述自己，体现优秀品质，引导孩子向善、向上、向前。
通过榜样清单和生涯规划，看到人生的风景。
自我画像后，还要进行家庭画像，和孩子一起讨论家庭规划，房子、居住城市、集体旅游、养老等等，开发孩子的家庭责任感，培养孩子为家庭做贡献，为家庭而奋斗的驱动力，让孩子有学习改变命运，改变家庭的动力。
3.培养责任感
经常带孩子参加劳动实践、扶贫济困等活动，培养孩子社会责任感，让孩子知道自己越强大，越能帮社会做更多的事儿。
徐老师对孩子有爱心关心同学提出表扬。
徐老师给予这些指导后，我还是对农村留守儿童和单亲家庭儿童的成长表达了关切，徐老师说可以了解一下“长腿叔叔信箱”这个项目。
连线结束后，我第一时间查到了“长腿叔叔信箱”公众号，申请了“长腿叔叔信箱”志愿者，学习一个多小时的培训，还有几个小时的培训没有完成，我希望三天内完成培训，通过测试考试，早日成为一名能帮助小朋友的长腿叔叔。
我马上要成为长腿叔叔静修了，加油！
