所谓APP，其实是一种工具，目的是为了弥补系统功能的不足以及满足个性化的需求。处于信息化技术时代，我们手机上有各种各样的APP,包括支付宝、淘宝、12306铁路、视频等等，涉及我们生活的方方面面。然而很少有人会在手机上安装学习APP，因为我们对学习APP还不够了解。因此，这节课陈老师就给我们详细地介绍了各类学习APP,并进一步说明了应该如何来使用它们。
下面几副图，就是陈老师向我们介绍的各个学科优质的学习APP，涉及英语学科、语文学科、数学学科、音乐学科、美术学科等等。每个学科都有许多优质的APP可供选择。而且，由于低年级和高年级的思维能力不同。因此，老师和家长在帮孩子挑选APP的过程中，要考虑孩子的思维特点。比如，对于低年级的同学，应该尽可能挑选色彩丰富的APP，让他们在游戏中学习。
比如，语文学科中的汉字学习APP和拼音乐园APP这两项。汉字学习APP可以有效解决汉字书写笔画不正确、书写不规范等语文教学难题。拼音乐园APP，可以让学生有更多时间记读拼音，当然学生对于拼音的掌握就会更好。当然，阅读类APP的存在也使读书更加方便，有利于提升学生的文学素养。
再例如数学学科APP，主要是让学生在玩数学游戏中学到知识，极大调动了学生学习的积极性。
其他APP，我就不一一解释了，有需要的可以下载试试。相信每个学生，都能找到适合自己的APP。
除了针对学生学习的APP外，陈老师也给我们介绍了几款教师自我提升的工具，如下图所示。其中，我最喜欢网易公开课，因为它可以让你足不出户，就能听来自世界各地的名校的课程。另外，百度文库和爱课帮，这俩个APP可以让教学资源的查找更加简单，对于老师来说是非常有用的。
那究竟该如何来利用这些APP呢?有些家长和老师，总是会担心平板的使用，会让学生沉迷其中，反而适得其反。其实，每个班级都有平板使用的班规，规范学生的行为。而且，在家中，爸爸妈妈也要制定平板使用规则，并做好带头示范作用。因为模仿是孩子的天性。如果一个家庭的父母自己都总是捧着手机打游戏，那么孩子必然会效仿。但反之，只要父母做好了正向引导的角色，那么，这些学习APP将会发挥很大的作用。
