自主思维 “习惯性学习”如何培养孩子的内驱力？
首先，家长要让孩子在学习中体验到安全感。
要让孩子体会到学习的乐趣，很多父母对待孩子喜欢总是挑刺，久而久之孩子就会体验不到学习的乐趣。他们希望进步被父母看见。所以家长可以多给孩子正向反馈和激励。
如何学会适当给予正向反馈和激励，萌姐给出两个小建议。
第一，不是所有的行为都要给出正面反馈。
当孩子额外地做了功课，或者有特别的进步，家长可以采取这种方式。也就是说这种方法不能滥用。
第二，用精神奖励鼓励孩子的内驱力。精神奖励指的是父母真诚而具体地夸奖孩子的努力和成果。指出孩子做的好的地方。如何能做得更好，最终产生成就感，从而激发学习的内驱力，养成自主学习的好习惯。
除此之外，要培养孩子的学习兴趣和学习动力，还要从孩子喜欢和感兴趣的事物出发。
比如萌姐举例她学习英语，她把学英语这件事和自己最感兴趣的事情结合在一起，在感兴趣的事物中进行思维开拓，从同类事物中寻找规律，再加上自己不断思考、反问，进而进行应用。这个也是我经常跟学生还有孩子们说的。比如孩子喜欢看电影，那就让他们看英文原版的电影和动画片，可能一开始只是看字幕，但后面也能培养他们的语感和学习兴趣。
最后，让孩子自主规划学习和生活。
可以协助孩子，但不能完全替代他们，要让孩子参与到自己的生活安排中来，我们可以与孩子共同制定规划。
如何做规划呢？可以把我们之前学到的精力管理课上提到的那些目标建立、目标拆分、复盘等内容借鉴起来。比如，帮助孩子在暑假制订一个学习计划，把待办事项都列出来，如写暑假作业、运动、娱乐，然后分配时间点，完成后打钩。我们也这样去做了，但是还是没有很好得去坚持，我感觉还是没有带着孩子一起复盘。自我反省一下，
除此之外，还要引导孩子做选择和取舍，并接受最终结果。给他们分析好利弊，给他们选择的权利。
