5班有两个让我非常称心的人儿：阿满与阿恩。两人的共同点就是学习一塌糊涂，可是做起事来又是那么的认真，负责，总是把事情干得非常漂亮。
比如垃圾池。这是一个非常棘手的工作，在所有的卫生区域划分里面，是不多的绝大部分班主任不愿意接的活。活大且累，而且是学校关注的重点，三天两头的就找你。当年我刚入职带的2班，就是干的这个垃圾池，还印象深刻。初当老师的我亲自拿掀和学生们一起干，结果腰疼了三天没有缓过神来，那个时候的垃圾池是真正的垃圾池，一个很深的坑。所有的垃圾就是往里面倒，满了之后再去给人家打电话，直到有一次我给运垃圾的师傅打电话，电话里面传来一句：“巩老师，他已经去世了”，留下了一个拿着电话，迟迟不肯放心的身影。哈哈哈
随后几年我不当班主任了，就不再关心垃圾的事情。今年带了一个新班，又重新干起了老本行，可这一次我却感觉比较的轻松。原因有两个：一是原先的垃圾池不用了，改用垃圾桶，带盖子的那种；再一个便是我有阿满和龙恩同学了。两个家伙干起活来丝毫不吝啬自己的力气，课堂是无精打采的他们，来到了垃圾桶旁边便成了力大无穷的奥特曼。扫落叶，抬筐，用掀扬起垃圾往框里扔，十足的干活把式。
阿满曾主动找到我，对我说：“老师，能不能给我安排点活干啊，我真的不想在教室里带着了，”，后来我跟他妈妈交流过，从小就对学习不感兴趣，可是不感兴趣的人多了，阿满又恰恰喜欢干活，不挑不拣，只要是活便认真的去干。这是多么优秀的孩子啊。他张的五大三粗，肥头大耳，若是再肯学习一点文化，精心打扮一番便是标准的国字脸，领导人的形象。有一点点像朝鲜总统韩三胖。
阿满有一个核酸采样卡，是用硬塑料压在一起的，有一次我给了他一个小纸条，上面写着孙师傅也就是运垃圾的师傅的电话，告诉他只要垃圾池满了就给他打电话。说实话我怕他给忘了，心里想着忘了就再给他写一张。一个月过去了，阿满从来没有因为电话号码的事找我，今天我在走廊里看见他高声喊着“焦玉满！焦玉满”。孩子听到后立马跑到我身边，说：“老师，中午我忘了打电话，”，我才发现他正在从他的核酸采样卡的塑料盒里去拿那一张小纸条。心里便涌起了暖流。叫我不得不又对阿满佩服起来，心可真细啊。我忙说：“没关系，中午我打了，孙师傅说下午来，你看他们的车已经在垃圾桶旁边了”。随后又用手指指了指垃圾桶的方向。“阿满，垃圾桶的旁边还有一点垃圾，这样课外活动你再找个人去干活吧”，他的脸上献出幸福的模样，眼神中又有了一丝光彩，“那么，你和谁去呢？”我问。“惠龙恩啊”，他张口就来，“难道惠龙恩就不学习吗？老师担心他的学习啊”。“老师，其实他和我是一个水平的。”哈哈哈哈。
看见惠龙恩，一个高挑清瘦的男子，与阿满可谓是胖子与瘦子。每次看见他就想起我带八年级时的课代表：小斌。机灵，敏捷。什么事情你只要吩咐过了，就只等放心了。活泼好动，上课的时候你会发现他有时候叽叽喳喳的，有时跟左边说话，有时又在自言自语。有一次我在走廊里，亲眼看见他和一个小女生闹玩，把她推进了班级教室里。我看见了，狠狠地批评了他。跟他妈妈聊起来，他妈妈对我说：“巩老师，回家后我们的孩子对我说巩老师夸他了，说他的眼睛里充满了智慧！”
