此书是拆书帮年会赠送的书籍，其实和结构思考力没太大区别，图示更多更容易看进去。
本书将结构思考力分解为三点，一，理解；二，重构；三，呈现。
先说理解-隐性思维显性化。理解分为识别，判断和概括。识别文章或者表述中，哪些是结论型的语言，哪些是事实或者描述型的语言。结论型语言很好识别，有关键词如因此，说明，所以等。文章中的位置一般在段落开头或者结尾，表达中一般在话语的开头或者结尾。如果判断不出来可以尝试的提问“所以呢”找到结论。而证明结论的理由也很好识别，提示词有由于，调查显示，第一，第二，第三等。可以多问为什么来寻找提示词。也可以戴上白帽子看哪些是数据事实，这些也是证明结论的理由。判断结论和事实的相互关系。哪些事实可以证明哪些结论，并构建金字塔结构。在前两部的基础上一句话概括：在什么的基础上，从哪几个方面说明了什么。
再说重构-显性思维结构化。重构书中分为两大步，第一看问题的思路和角度，要从全局看局部，从现象看本质，追根求源，从未来看现在，逻辑关系要验证。逻辑关系验证分为两方面，演绎推理是从一般到特殊，大前提是S是P，小前提是P是M，结论是S是M，这个要站在公理的基础上。归纳推理是从特殊到一般，科学研究常用，寻找因果关系，整理经验材料。而后搭建清晰的金字塔结构，就是结构思考力的关键，论证类比，论证是纵向结构，类比是横向结构。论：结论先行，金字塔顶端一定是结论，证：以上统下，上面的结论一定是下面理由可以论证的，类：归类分组，每一个分类是相互独立完全穷尽的，也就是我们的mece，比：逻辑递进，从时间，结构和重要性来排列。金字塔就搭建完成了。
理解重构后最终是要呈现的。呈现-结构思维形象化。呈现从配关系，得图示和上包装三个方面。配关系：流动，作用，关系，比较四种关系。流动分说明前后顺序的线性关系，流程关系，流程要知道起点和终点和先后顺序。图示遵循从上到下，从左到右。作用有对立合力平衡阻碍。关系分并列重叠包含分割，比较分成分（饼图）排序（纵轴柱状图）序列（时间柱状图）和关联（线性图）。得图示引用图示说明关系。上包装分简化，类比，引用和整合，简化是删除的方式，类比用形象和行为类似的类比，引用广告名言歌曲，整合是从色彩色调数字多方面整合。
本书又从三个方面拓展使用，第一方面，透过结构看表达，理解方面首先要能把问题表述出来，说出来便解决了一半问题了，然后用5W2H大法分析问题，覆盖问题全方面，深层次看懂问题。重构时先确定目标，AB法则：A受众，B行为，如让孩子自己吃饭。SCQA序言法，S现状，C冲突，Q问题，A解答。
