才能接受你的教育。否则他有戒备。
要让学生放下戒备，才能听进你的话。态度很重要。心理学的角度。
本身学生心理，也得关系
首先要建立师生信任，才能基于什么出发点。
不是什么技巧，而是确定你出发点希望孩子好。然后再谈话。
任何技巧，在与学生交往过程中，都没有用。
深入了解学生，才能用心用情，了解学生普遍接受什么，个性化的角度，他喜欢什么。
后续，孩子的变化。
学生有是否改变了。
故事要完整。日常表现为，不是变化很大，但总有变化。他会漏出一两点。
他放下戒备，他才对你掏心窝。
先让学生接受你
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