这两天也不知道为什么，总感觉没啥分享的。生活中运用到这个焦点的机会感觉比较少。好像没有啥刻意的去用的。儿子的语文有进步，阅读就扣了3分。表扬了他，得到的回复是这有啥呀，一白眼就走开了。
女儿也坚定的为了能玩到手机而在奋斗着。我也正向关注了。得到的回复是一切了手机。我让她用新学的英语单词造句，她10句里面10句是关于手机。感觉她入魔了。
《家庭中的正面管教-日常教养难题的SFBT训练法》
第21天。挑战任务-让孩子的成长更深化
女儿现在是懵懵懂懂的，我感觉我应该让她去挑战一下任务。问问那些谈恋爱特别是早恋过的的到底怎么回事？有可能会对她有帮助。
任务或家庭作业并不是以最后的执行结果为标准。我们要关心的是孩子通过这个过程所带来的改变。
1、为了建立孩子的成功经验，任务需要从简单的开始，选择比较容易成功的任务先做。
2、让孩子挑战的任务，必须符合孩子的经验与需求。
3、一定要与孩子讨论，而非大人单方面决定孩子需要做什么任务。
通过想去、实施完成任务的行为和心理活动，出发或延续改变。任务不一定要做，但若是能能够找到孩子袁子做也能帮助他的挑战任务，必能产生更好的成效。
