2018年3月12日 星期一 晴
今天中午，李老师把我们值日生三人叫到外面，跟我和张芊芊说：“你们先把学习搞好，至于值日，以后再考虑。”唉，老师不过说的客气点，其实是撤职了，只有文力欣还能继续当学生会。
想起上初一的第一学期，我还是第一次自告奋勇地毛遂自荐，当选了学生会。虽然最后学校只委派给我值日生的工作，回家和妈妈说起，她也鼓励我可以多锻炼锻炼。这样我就荣幸地当了一个学期的学生会“干部”。现在突然被撤职，觉得有些难过。妈妈看了我的日记，不停地开导我，问我为什么难过。我一时又说不上来。妈妈就劝慰我，不当学生会干部，也是有好处的，他让我想想有几条好处？我就罗列了以下几条：
一，不用错过上午和下午做眼保健操的时间了（当了学生会的值日生，我就需要去各班级巡逻）。
二，中午不用辛苦地检查学校的卫生了，可以和其他同学一样休息和放松。
三，做了值日生检查卫生回来后，总感觉同学们用一种鄙夷的眼光看我，大家好象有点鄙视学生会的执勤员。
四，以后有更多的时间来安排自己的学习，相信我以后的成绩提高更快。
总之，我不当学生会干部还是有很多好处的。想着想着，我又没那么难过了。
东儿今晚的日记，读起来愤世嫉俗。当然，用“愤世嫉俗”太严重，一个十二岁的孩子，太看重他的学生会“值日生”干部之职了。我曾在这个学期开始，要求他订下人生中的101个目标清单，其中有一项他写道“今年要获得学生会干部奖状”，现在看来这事要黄了。给他一个大大的拥抱吧，我的孩子，是不是被撤职对你而言算个小小的挫折了？
回归现实，我和孩子讨论了“在挫折面前，我们该以怎样的姿态去应对”的话题。我总结了以下几点，和孩子一起学习：
一、接受现实，从心底彻底放下自己之前对这件事情的美好展望。
二、重新把自己定位在既定事实里的位置，重新设置基于这个位置的新目标，全力以赴。
三、记取之前失败的教训，为自己做好经验总结，扬长避短，百尺竿头，更进一步。
四、任何时候懂得控制自己的情绪，学会正面思考，培养积极的心理学处事。
你今天的想法和感觉，正在创造你的未来。这是我经常和孩子提到的“吸引力法则”，并且在我们每次情绪不太稳定，处事态度不太乐观的时候，更自发地敲起警钟，然后事情的发展就会回暖。您说神不神奇？
