书名：《我就想做班主任》电子书
页码：483——521页
内容：
新班规该不该执行？
有人举报别人偷东西怎么办？
摘录：
1.班主任要对家委会有正确的认识。班主任的真诚，会让这样的家长慢慢改变自己的一些想法。
2.任何班规都必须和学校的校规保持高度一致，尤其是在一些敏感问题上。没有学校层面的支持，班主任的工作很容易陷入被动尴尬的局面。
3.任何规则的出台，都要有提前的一些层层铺垫，形成正确的舆论导向，慢慢达成了共识，然后再出台。不能没有任何铺垫就横空出世，语气强硬，盛气凌人，引起人们反感。语言、语气、语调要细细斟酌，太多的不允许和禁止反而容易引起叛逆心理。
4.家长的不配合，有的时候不是就事论事的，很有可能是积累了一段时间以来的负面情绪，对学校或者班主任工作的一些不满意造成不愿意配合，班主任要细细思考一下，让学生和家长感受到老师的真诚。
5.规则执行的时候，要正面多引导，而不是觉得规定好了，等学生违规时就开始处分。要通过各种提醒让违规行为消灭在萌芽状态。
感悟：
对待家长一定要真诚。一个班规的出台，执行，要考虑多方面因素。
当班级里发生一些事情的时候，我们处理问题时要保持良好平静的情绪，处理问题前想好步骤，尽量考虑周全，处理问题时不拖泥带水，多替家长和学生着想，更要考虑到孩子未来的路还长，我们既要坚持好原则，又要保持好弹性，还要保护好自己。有硬有软，敢于惩罚学生，善于惩罚学生，又保护好学生，永远期待学生。
