汉字，又称中国字、方块字，是汉语的记录符号，是世界上最古老的文字之一，是中华民族文化的活化石。
今天听的是一节综合性学习的课，这样的课型我还是第一次，因为第一次接触，所以我去网上查找了相关资料。
《遨游汉字王国》是五下第三单元，是一个综合性学习单元，综合性学习活动要真正实现教学目的，就得真正让学生去活动，去探究，这样不仅能够学到知识，提升能力，还能够激发学习学习语文的兴趣。
从搜集到的资料来看，这节课还是提高了学生对于汉字的兴趣。
梁老师这节课结构清晰，主要讲述搜集资料和猜字谜的方法，学生能够从这节课中学到相应的策略，同时梁老师备课也用了很多心思，课堂上的资料补充很丰富。
但是，我觉得这节课的中心不够明确，搜集资料和查字谜哪个更重要呢？而且，从搜集资料到查字谜这个环节过渡不太自然，感觉衔接起来很奇怪。
同时，导入的时间太长了，不仅讲了对汉字的理解，还观看了视频。同时，很多同学已经掌握了搜集资料的方法，而讲解搜集资料的方法这个板块的时间过长，可以挪一些时间给编字谜，学生探究和研究的时间就会更多了。
梁老师在课堂上还是有点着急，急于教给学生方法，急于把学生引导到预设的方向，于是课堂上显得不够从容。
总而言之，这节课认识了新的课型，有很大的收获！
