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邻居家大姐给她的孩子报了各种学习班，算起来也有5个，我对此深感惊讶。看着两口子每天上下班，还要不分早晚地接送孩子，孩子也每天不得空闲，很辛苦的样子，我心里想：我可不给我家孩子报班，真要报也就报个兴趣班、特长班什么的，还得孩子同意了才给他报。
回想起当初儿子上小学，我可是四周询问了邻居、同事，还向他们的孩子了解情况，最后才选择了这所作业少、注重综合素质能力培养的学校。想着，小学学习容易，也不是人生中的重要阶段，孩子开心最重要。但我发现：无论在哪个学校，孩子学习都是个需要持续付出努力、劳心劳力的苦差事。这就像种庄稼，不耕种，怎会有收获？天上不会掉馅饼。对这件苦差事，孩子有时难免有畏难、逃避情绪。
为此，我又想：不给孩子另外增加作业，做好老师布置的作业，课堂上尽量高效听讲，把老师教的都掌握，这样到家写作业会又快又好又正确。平时也一直给他灌输这种观念：作业写得快，很快就能玩了，学习好还受表扬，不用增加学习量，真是一举三得呀。
这样的教养方式和学习方式，一直让我们一家三口之间和谐相处，即使在孩子写作业时。看到网上网下那么多辣妈们一提起孩子学习、写作业，都是恨铁不成钢，说的家里鸡飞狗跳、不得安宁的情形，我暗自庆幸：我们的教养方法还是很不错的。但随着孩子上了三年级，我日益明显感到孩子越来越重的学习任务和压力。
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这天，我回家途中顺道载了一位同事，路上谈起孩子学习问题，他提出了一个观点：应该让孩子多报一些班，如果平时没时间，假期也一定要报，这样可以形成一种学习习惯。孩子习惯每天学习了，他（她）就认为这是很正常的事，不学习反而不正常。
他说，现在社会环境不一样，孩子也得掌握较多的知识和技能。他家孩子都是上小学时报了大量学习班，每天都是学习，学这，学那，主课、副课、业余爱好课，大人也是得忙接送，但没见孩子不想学，现在上初中、上高中了，仍旧每天学习，已经习惯成自然了。他们学习一直还挺好的，是班里前几名，初中以后大人就没怎么再操心。
他的这个说法让我眼前一亮，可以说是有些颠覆了我之前的想法。所谓“花无重开日，人无再少年”，是啊，学习要趁早，什么事情也是习惯了才能成自然。社会诱惑这么多，上小学之前，孩子是需要大人的适当引导，帮助他克服各种诱惑，早日确立学习的习惯。看了熊孩子玩抖音，妈妈洗澡被直播的新闻，我惊了，这也让我更明确了自己的想法。
昨天，儿子终于期末考完试了，一下子撒了欢，捧着饮料看电视，吃着爆米花抠手机。我完全相信：如果不管，他能在手机上打一天游戏。老人管不住，大人又都上班了，即使想管也是鞭长莫及呀。
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幸好，已经给他报了两个暑期班：一个是足球。这个班在每周一到五的下午4:00以后上课，时间点不是太热，两个半小时，主要就是组队踢球，地点在他们学校附近，人熟、路熟，还是孩子的爱好，这样可以放心让他自己去，达到暑期少看电视、锻炼身体的目的。另一个是写字班，每周一三五上午上课，三年级孩子还小，就不报那么多文化课了。让他学写毛笔字，希望他将来能成为一代毛笔书法大家，哈哈，但他坚持要学硬笔书法。
选书法班，当时考虑了一下家庭整体情况和周围地理位置及孩子的兴趣爱好，以提升孩子综合能力素质为宗旨，进行了实地考察，还带孩子一起去探了一次路。学习班离家有公交车两站路的距离，老师是市书法协会会员、退伍军人，家里也干净，开空调。
值得一提的是，开始和孩子商量报这个写字班的时侯，他是坚决不去的，连他爱的足球也不想去，要在家自己玩玩、写写作业，过一个逍遥的暑假。那怎么行？！我告诉他，足球班交了一年的钱，已经包括暑期班了，不能退；写字班只一三五上午1个半小时，二四六上午你可以写暑假作业，其余还有大块时间可以玩，学习、玩两不误。他想拒绝，我又说：写字、游泳、篮球，三个你必须选一个！他看我坚决的样子，犹豫了一下，说：“那我就选写字班吧。”
看来，孩子也不是不可以沟通的，搞定。此外，我提醒自己，暑期也得通过亲子共读，培养加强一下他爱好阅读的习惯了，这对今后学习很重要。朋友们，在孩子暑期学习上你们有什么高招？欢迎在文章底部留言，和你一起探讨。
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